Ако учениците изберат любимата си част от книгата, те могат да изразят кои сцени от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка към себе си, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това учениците могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават сцените за тях.
Някои ученици може в крайна сметка да изберат една и съща част, но имат различни гледни точки. Това винаги е интересно за учениците да се види и може да открие дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и личен опит.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира вашата любима сцена в тиквата на Патан. Илюстрирайте сцената и напишете защо сте я избрали.
Инструкции за ученици: