В тази дейност студентите изобразяват героите от историята , като обръщат особено внимание на физическите и характерни черти както на големите, така и на второстепенните герои. Учениците предоставят подробна информация за действията на героите и за влиянието им върху други знаци. Освен това студентите могат да идентифицират как се променя основният характер с течение на времето.
Накарайте учениците да създадат символите и да попълнят информацията от даден шаблон или да направите знаците на празна карта и да ги разпечатате, за да завършат студентите. Друга възможност е да зададете различни знаци на различни ученици или групи, за да се запознаете по-подробно. Студентите или групите могат да представят своята информация на останалата част от класа.
Други знаци, които трябва да се разгледат, които не са включени в тази карта на знаците:
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте карта с символи за основните знаци.
Насърчавайте учениците да споделят своите виждания и мнения за отделните герои. Подпомагайте уважителния диалог чрез задаване на отворени въпроси и ръководене към подкрепа на идеите им с доказателства от текста.
Разделете учениците на малки групи и задайте на всяка група различен герой за анализ. Това насърчава чувство на собственост и позволява по-обстойно изследване на характеристиките и мотивациите на героите.
Насърчавайте учениците да намират и цитират конкретни пасажи от книгата, които разкриват характеристики или промени в героите. Подчертайте важността на подкрепата на техните идеи с текстови доказателства.
Поканете всяка група да представи картите си за героите пред класа. Насърчавайте визуалните помощни средства и креативни формати, за да бъдат презентациите интересни за всички ученици.
Водете класна дискусия за това как развитието на главния герой влияе върху сюжета и другите герои. Свържете тези промени с темите на романа за по-дълбоко разбиране.
За да създадете карта на персонажите за Roll of Thunder, Hear My Cry, изброите главните герои, представете всеки с изображение или рисунка и попълнете секциите за физически характеристики, черти на характера, предизвикателства, с които се сблъскват и взаимодействия с главния герой. Използвайте шаблон или празна карта за визуална организация.
Ефективните подходи включват учениците идентифицират чертите на персонажите, описват ключови действия, обсъждат как героите влияят един на друг и проследяват промените в главния герой през цялата история. Груповите презентации и подробните шаблони могат да задълбочат разбирането.
Включете както главните, така и поддържащите герои, като Cassie Logan, Stacey Logan, Harlan Granger, Jeremy Simms, г-н и г-жа Simms, г-н/г-жа Berry, Claude Avery, семейство Wallace, г-н Jamison и "Нощните мъже". Това предоставя цялостен преглед на динамиката на историята.
Учениците трябва да се фокусират върху физическите и личностни черти, предизвикателствата и как всеки герой взаимодейства с главния герой. Използването на релевантни цветове, сцени и пози помага да се предаде личността и контекстът.
Картите на персонажите подпомагат ученето по ЕЛА, като помагат на учениците да визуализират взаимоотношенията, да проследяват развитието на героите и да анализират конфликти. Те правят сложните разкази по-достъпни и насърчават аналитичното мислене във визуална форма.