Има много, много конфликти, които възникват в Roll of Thunder, Hear My Cry . Някои са физически, а други са присъщи на свойствата на обстановката на историята.
Стейси се бие с TJ, след като TJ изневери на тест и Стейси има проблеми с това. Мама намери шпакловката на TJ в притежанието на Стейси и удари Стейси с камшик.
Стейси се чувства отговорна за счупения крак на татко, защото той не беше достатъчно силен, за да задържи Джак, когато татко беше застрелян, опитвайки се да оправи колелата. Огнестрелната рана на татко не беше сериозна, но счупеният крак спира татко да не може да работи.
Каси е накарана да се обърне към бяло дете, сякаш е по -висша от нея, и да се извини за нещо, което не е по нейна вина. В обществото на Мисисипи по онова време черните се смятаха за по -ниски от белите.
Пожарът в памучното поле застрашава поминъка на семейство Логан. Освен това, ако огънят се разпространи извън земята на Логан, цялата околна земя също би била в опасност. Логанс и останалите членове на общността работят усилено, за да потушат огъня.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте сценария, който показва най-малко три форми на литературен конфликт в Roll of Thunder, Hear My Cry .
Насърчавайте учениците да формират малки групи, всяка представяща различен тип конфликт от Roll of Thunder, Hear My Cry. Назначете на всяка група конфликт (например, Човек срещу Общество) и ги помолете да подготвят аргументи защо техният конфликт е най-значим в историята. Тази дейност развива критическото мислене и помага на учениците да анализират множество перспективи.
Дайте на учениците конкретен тип конфликт (напр. Човек срещу Себе си) и герой (например Стейси). Попросете ги да намерят примери от книгата, които показват техния определен конфликт, и да обяснят как той формира действията на героя. Това помага на учениците да свържат текстовите доказателства с развитието на персонажа.
Помолете учениците да нарисуват или дигитално да създадат карта, която показва къде и как се появяват основните конфликти в историята. Поощрявайте креативността, като им позволите да използват символи или изображения за всеки конфликт. Този визуален подход прави абстрактните концепции по-ясни и запомнящи се.
Водете дискусия, в която учениците свързват литературните конфликти от романа с ситуации, с които могат да се сблъскат извън училище. Потиквайте ги да споделят лични опити или новинарски истории, които отразяват конфликтите в книгата. Това насърчава емпатия и разбиране за реалния свят.
Roll of Thunder, Hear My Cry включва няколко вида литературен конфликт, включително човек срещу човек (характер срещу характер), човек срещу себе си (вътрешна борба), човек срещу обществото (характер срещу социалните норми) и човек срещу природата (борба срещу природните сили).
За да преподавате литературен конфликт, помолете учениците по време на четене да идентифицират примери за конфликт, да ги категоризират (например човек срещу човек, човек срещу себе си) и да обсъдят как тези конфликти движат сюжета. Визуалните дейности като сторибордове помагат за затвърждаване на разбирането.
Пример за човек срещу общество е, когато Каси е принудена да се извини на бяло дете за нещо, което не е направила, отразявайки расовата несправедливост и социалните норми в Мисисипи от 1930-те години.
Разбирането на конфликта помага на учениците да усвоят мотивите на героите, темите и влиянието на историческия контекст в Roll of Thunder, Hear My Cry. Това задълбочава разбирането, като свързва личните борби с по-големите социални въпроси.
Бързите дейности включват групови дискусии за конфликтите в романа, създаване на сторибордове за илюстриране на конфликтите и писане на кратки описания на всеки вид конфликт с примери от историята.