Учителите могат да продължат разследването на учениците за „ Хранителя“ и живота в Афганистан при управлението на талибаните, като покажат филмовата адаптация на книгата, издадена през 2017 г. Както при повечето адаптации, има много различия и прилики между книгата и филма. Учениците ще попълнят диаграмата на Venn, за да сравнят и сравнят филма и книгата и да използват тези работни листове като отправна точка за по -задълбочена дискусия в класа. Учителите могат да използват този работен лист онлайн в цифров вид или да бъдат разпечатани в ден, когато учениците може да нямат достъп до компютрите си. Той също е напълно персонализиран, така че учителите могат да добавят толкова малко или толкова указания, колкото биха искали. Учителите могат също да изберат да използват шаблон на T диаграма в Storyboard Creator, ако искат учениците да се съсредоточат върху приликите или разликите.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Сравнете и сравнете версиите на филма и книгата на The Breadwinner .
Инструкции за ученици:
Напътствайте учениците да анализират ключови теми като смелост, семейство и устойчивост, като задават открити въпроси. Насърчавайте участието, като ги поканите да споделят примери и от двете версии, за да се задълбочи разбирането и емпатията.
Подтиквайте учениците да цитират конкретни сцени или цитати от книгата или филма, когато изразяват мнението си. Това засилва критичното мислене и помага на учениците да научат как да подкрепят идеите си с конкретни детайли.
Разделете класа на малки групи и на всяка от тях възложете тема или герой за обсъждане. Дискусиите в малки групи помагат на по- тихите ученици да се чувстват уверени да споделят и насърчават сътрудническото учене.
Нека всяка група представи своите наблюдения пред цялото училище. Осигурете финална дискусия, която свързва идеите и подчертава различните гледни точки, като по този начин засилва ученето за всички.
Книгата "The Breadwinner" и нейният филмов адаптация се различават по няколко начина, включително развитието на героите, конкретни сюжетни събития и визуалното разказване. Филмът съкращава някои събития, добавя нови сцени за драматичен ефект и използва анимация, за да оживи историята, докато книгата предоставя по-дълбоко разбиране за мислите и преживяванията на Парвана.
Учителите могат да възложат на учениците да попълнят Venn диаграма, в която да изброят уникалните герои, събития и характеристики от книгата от едната страна, от филма от другата и прилики в средата. Това помага на учениците да организират визуално сравненията и да стимулират по-дълбоки дискусии за изборите при адаптацията.
Най-добре е първо да се обсъдят ключовите теми и герои от книгата, след което да се гледа филмът като клас. След това може да се използва сравнителна активност, като попълване на Venn диаграма или T-таблица, за да се анализират прилики и разлики.
Сравняването на двете версии помага на учениците да развият критическо мислене и медийна грамотност чрез анализ как историите могат да се променят в различни формати. Това насърчава обмислени дискусии за изборите при адаптация, културния контекст и въздействието на методите за разказване на истории.
Да, има персонализиращи се работни листове, като Venn диаграми и T-таблици, които учителите могат да използват дигитално или на хартия, за да напътстват учениците при сравняване и противопоставяне на книгата и филма "The Breadwinner". Тези ресурси правят планирането на урока по-бързо и улесняват започването на дискусии в класната стая.