Древна Гърция Атина Срещу Спарта

Създайте Storyboard
Копирайте този Storyboard
Древна Гърция Атина Срещу Спарта
Storyboard That

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!

Създайте своя собствена Storyboard

Опитайте го безплатно!
Можете да намерите този сценарий в следните статии и ресурси:
T Диаграми в Образованието

T Chart Layout на Storyboard That

от Наташа Лупиани

T-Chart е графичен организатор, който разделя информацията в колони, традиционно за сравняване. Този графичен организатор получава името си от основната версия с две колони: изглежда като буквата "T". Създайте своя собствена днес!


Древна Гърция за Деца

Древна Гърция

От Лиан Хикс

Древна Гърция е била процъфтяваща цивилизация, която е постигнала впечатляващ напредък в много области като изкуство, архитектура, медицина, астрономия, математика, философия и управление. Много от техните идеали са в основата на бъдещите цивилизации и тяхното влияние е все още с нас днес.




Древна Гърция

Текст на Статията

  • АТИНСКО ПРАВИТЕЛСТВО
  • АТИНА
  • Съвет от 500
  • СПАРТАНСКО ПРАВИТЕЛСТВО
  • СПАРТА
  • Съветът на Старейшините
  • Около 500 г. пр. Н. Е. Атина се превърна в демокрация, където на всички свободни мъже на възраст над 18 години беше позволено да бъдат граждани и да участват в правителството, да обсъждат въпроси и да създават закони. Имаше три компонента: събранието, съветът и съдилищата.
  • АТИНСКА ИКОНОМИКА
  • Сглобяване
  • Съдилищата
  • Спарта беше управлявана от олигархия, която е правителство, което е в ръцете на няколко богати и могъщи хора. Техните владетели се наричали Съветът на старейшините и включвал двама царе и 28 мъже. Те също имаха събрание от мъже граждани, но те държаха малко власт.
  • СПАРТАНСКА ИКОНОМИКА
  • Сглобяване
  • Тъй като земята в Атина не била достатъчно плодородна за екстензивно земеделие, атиняните разчитали на търговията, за да допълнят своите нужди. Те биха търгували със зехтин, смокини, мед, сирене, парфюми и керамика за стоки като дърво от Италия и зърно, папирус и поробени хора от Египет. Като пари са използвали монети от злато, сребро и бронз.
  • ОБРАЗОВАНИЕ В АТИНА
  • Спарта не произвеждаше достатъчно храна за своите хора и обезкуражаваше търговията, така че те разчитаха на завладяването на други земи, за да предоставят достатъчно отглеждани стоки и услуги. Те принудиха хората на завоеваните земи да им дават реколтата си и също да произвеждат стоки като дрехи, железни инструменти, оръжия и керамика. Те използваха тежки железни пръти като пари.
  • ОБРАЗОВАНИЕ В СПАРТА
  • Атиняните вярвали в строги тренировки на ума и тялото. Те възпитаха момчетата да бъдат граждани, обучавайки ги в строги училища, изучавайки четене, писане, математика, музика, борба и гимнастика. Младите мъже продължиха военно обучение или публични изяви и политика. Момичетата не се научиха да четат или пишат, а вместо това как да готвят, чистят и тъкат кърпа.
  • ЖЕНИ И РОБНИ ХОРА В АТИНА
  • Спартанците бяха строги и войнствени.Боите са били обучени да четат и пишат, но тези умения не се считат за важни. Най-важното беше да се бием. Дори момичетата са получили някакво военно обучение. За да станат пълноправни граждани, те трябваше да станат спартански войник, като преминаха тест за годност, военни и лидерски умения.
  • ЖЕНИ И РОБНИ ХОРА В СПАРТА
  • Жените не се смятаха за равни с мъжете и имаха много по-малко права. Те не можеха да участват в правителството, да притежават собственост или дори да избират браковете си. Тяхната работа беше да се грижат за дома и децата. Поробните хора нямаха права, изпълнявайки важни работни места в цяла Атина като работа във ферми, фабрики, мини, в дома и обучение.
  • Спартанските жени бяха научени да бъдат здрави и силни воини за държавата и да се бият, ако е необходимо. Поробни хора се отнасят изключително строго в Спарта. Те бяха затворници на завладени земи и за да потушат въстанията, спартанците бяха изключително жестоки, дори убиваха, за да сплашат.
Над 30 милиона създадени разкадровки