Rozdíly a nuance mezi konotací a denotací jsou oblíbeným tématem, které se při diskusi o anglické gramatice probírají a opakují. I poté, co se studenti v raných fázích učení s tímto rozdílem seznámí, je důležité v diskusi pokračovat, protože výběr slov se stává stále důležitějším pro zvládnutí psaní a rozpoznávání slov je stále důležitější pro zapojení pokročilého čtení. Aby studenti co nejlépe porozuměli a uplatňovali používání tónu v psaní a literatuře, musí mít pevnou představu o rozdílu mezi tím, co slova denotují a co konotují.
Denotace je striktní, „slovníkovou“ definicí slova. Konotace označuje emoce a asociace, které se ke slovům vážou a rozšiřují se za jejich správné definice. Špatná volba slov nebo nesprávné rozpoznání formulací může dramaticky změnit obraznost, tón, náladu nebo sdělení díla. Znovuobjevení rozdílů mezi denotacemi slov a jejich konotacemi pomáhá studentům zvládnout psaní a čtení.
Jak je vidět níže, nedorozumění může rychle změnit doslovný význam sdělení (jako je to v případě slova „lasička“). Může také změnit tón sdělení, zvažte rozdíl mezi pocity vyvolanými slovy „máma“ a „matka“. Mezi další příklady denotací patří slova používaná k popisu lidí, jako je prase, kuře, býk, vůl nebo něco jako učitelův mazlíček .
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Storyboardy jsou skvělým prostředkem pro procvičování a demonstraci této sémantické výzvy. Ať už je použijete jako nelingvistické reprezentace konceptu, nebo necháte studenty, aby koncept prozkoumali sami pomocí a/nebo vytvářením storyboardů, posílí to jejich pochopení důležité čtenářské a psací dovednosti. Zde je několik příkladů aktivit:
(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Existuje mnoho slov a frází, které si z různých důvodů spojujeme negativně. Někdy jsou to důsledky malého počtu příkladů, regionální či kulturní zaujatosti nebo minulých asociací s daným slovem. Podívejte se na níže uvedené příklady a zapište si některá ze slov, která vás jako první napadnou. Mají některá z těchto slov negativní konotace?
Výše uvedené aktivity pomáhají řešit řadu oblastí státních standardů Common Core, zejména standardy v jazyce a psaní.
Podívejte se na tyto aktivity, které zahrnují konotace z našich průvodců k básním „Ženy“ , „Jedovatý strom“ a „Havran“.
Některé strategie pro výuku konotace versus denotace zahrnují analýzu literárních textů, provádění slovních studií, používání grafických organizérů a poskytování praktických cvičení nebo pracovních listů. Je důležité připravit proces učení a poskytnout studentům příležitosti k uplatnění toho, co se naučili, v autentických a smysluplných kontextech.
Aby výuka konotace vs denotace byla pro vaše studenty zábavná a poutavá, můžete používat hry, hádanky nebo interaktivní aktivity, které zpochybní jejich kritické myšlení a kreativitu. Můžete je například požádat, aby vytvořili vlastní slovní mapy, analogie nebo metafory na základě daného tématu nebo tématu. Můžete také použít online nástroje nebo aplikace, které poskytují okamžitou zpětnou vazbu a vizuální zpětnou vazbu, abyste zlepšili jejich studijní zkušenosti.
Některé strategie pro výuku konotace versus denotace zahrnují analýzu literárních textů, provádění slovních studií, používání grafických organizérů a poskytování praktických cvičení nebo pracovních listů. Je důležité připravit proces učení a poskytnout studentům příležitosti k uplatnění toho, co se naučili, v autentických a smysluplných kontextech.