John Knowles byl americký autor nejlépe známý pro své romány, které se těžce zaměřují na novou Anglii a soukromé internátní školy. On je nejvíce známý pro jeho román Oddělený mír, který následuje po přátelství dvou teenagerů a destruktivní povahu self-pochybnosti, postavený proti všudypřítomné pozadí druhé světové války.
John Knowles se narodil v západní Virginii v roce 1926. Absolvoval Akademii Phillips Exeter, internátní školu v Exeteru v New Hampshire, kde absolvoval v roce 1945. Strávil dva roky v armádě po absolvování, kde neviděl Jakákoli akce ve druhé světové válce.
Jeho první a nejznámější román "Samostatný mír" pravděpodobně čerpá většinu inspirace z doby Knowlese na Phillips Exeter Academy. Následuje cesta dvou chlapců, Gene a Finny, jejichž přátelství je ohroženo, jelikož Geneova vlastní pochybnost způsobuje, že vidí konkurenci tam, kde není. To nevede k vlastnímu zničení Gene, ale ke svému nejlepšímu příteli Finnymu, kterému konečně uvědomí, že nikdy ve válce vůbec nebyl. Celý román je založen na pozadí druhé světové války v roce 1943, kdy se všichni chlapci velmi obávají, že budou navrženi, propuštěni a zabiti. Devonská škola je oázou vzdálená od válkové reality, ale to se přesvědčuje, že Gene se bojuje, když se vyrovná s vlastními nejistotami.
Knowles následoval román v roce 1981 s románem nazvaným Peace Breaks Out , který se znovu uskutečnil v Devon School a také se otáčející kolem starodávných chlapců ve škole, jejichž činy vedou k smrti někoho a jsou sužovány jejich viny. Zatímco dobře napsaný v typickém Knowlesově stylu, nebyl to tak dobře - jako první jeho práce.
Knowlesovy spisy byly většinou umístěny v malebné oblasti Nové Anglie, zvláště v New Hampshire. Byl známý tím, že zachytil krásu sezón a atmosféru měst se svými slovy. Knowles zemřel v roce 2001.
"Bylo jasné, že války nebyly vyrobeny generacemi a jejich zvláštními hloupostí, ale že války byly vyrobeny místo něčeho nevědomým v lidském srdci."
"Mám na mysli, že mám rád zimu, a když opravdu miluješ něco, pak tě to miluje zpátky, jakkoli to musí milovat."
{Microdata type="HowTo" id="9496"}"Ve snaze o dosažení cíle nebylo nic špatného, i kdyby cíl byl sen."
Teorie dospělého učení Knowlesa, známá také jako andragogika, vysvětluje, jak se dospělí učí odlišně od dětí. Zdůrazňuje se sebepoznání, reálné zkušenosti, připravenost učit se a relevance materiálu pro dospělé studenty.
Model Knowlesa se zaměřuje na to, že dospělí nesou odpovědnost za své vlastní učení, zatímco tradiční pedagogika je učitelem-centrovaná a zaměřená na děti. Andragogika podporuje spolupráci, praktické použití a využívání zkušeností studentů.
Teorie Knowlesa pomáhá učitelům navrhovat lekce, které zapojují dospělé studenty tím, že propojují obsah s jejich osobními zkušenostmi a potřebami. Pochopení andragogiky může zlepšit výukové strategie pro profesní rozvoj a programy celoživotního vzdělávání.
Hlavní principy zahrnují: sebe-pojetí (dospělí chtějí řídit vlastní učení), zkušenost (využívání předchozích znalostí), připravenost učit se (motivace životními rolemi), orientace na učení (problémově orientované) a motivace (vnitřní podněty).
Učitelé mohou aplikovat teorii Knowlesa tím, že podporují autonomii studentů, spojují lekce s reálnými životními situacemi, usnadňují diskuse a používají spolupráci na projektech. Tento přístup využívá stávající zkušenosti a zájmy dospělých studentů.