Povzbuzujte studenty, aby mluvili o zlomcích a co znamenají. Matematika není jen o číslech a odpovědích, ale také o porozumění a uvažování. Otázky a odpovědi vedené učitelem jsou velmi užitečné, ale je také velmi přínosné pro budování silných základů, pokud učitelé a nakonec studenti vedou diskuse o matematických pojmech. Frakce mohou být výborným výchozím bodem pro takové konverzace. Představte otázku třídě, například argumentům Jacka a Jill v příkladu, aby se třída sama zamyslela a podělila se o ně, nebo diskutujte v malých skupinách.
Ještě lépe, aby studenti vytvořili diskusní výzvy jako vizuální storyboard nebo komiks.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions