Hrdiny často považujeme za někoho s magickými schopnostmi nebo za někoho s nadlidskou silou a schopnostmi. Po pravdě řečeno, hrdinové se v každodenním životě nacházejí všude kolem nás. Welles Crowther, stejně jako mnoho dalších, 11. září předvedl skutečné hrdinské vlastnosti, které každý z nás může mít. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou někoho ve svém životě, kdo je jejich hrdinou, a vytvoří o této osobě plakát . Měli by zahrnout, proč je tato osoba jejich hrdinou.
Chcete -li k této aktivitě přidat další šablony, podívejte se na naše šablony plakátů s životopisem nebo celou galerii šablon plakátů !
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte plakát zdůrazňující někoho, koho považujete za hrdinu ve svém životě.
Začněte jasným vysvětlením aktivity a jejích cílů. Pohovořte o tom, jak tato aktivita pomůže studentům rozpoznat důležitější lidi v jejich životě, kteří nemají žádnou magickou moc, ale přesto mohou být považováni za hrdiny. Řekněte studentům, jak mohou tuto aktivitu využít, aby byli vděčnější za statečné a hrdinské lidi v jejich životech.
Jakmile budou mít studenti jasno v aktivitě, požádejte je, aby vybrali hrdinu nebo jakoukoli osobu, o které si myslí, že vyhovuje jejich kritériím pro hrdinu. Například člověk, který magicky dělá všechno správně, který dokáže vyřešit jakýkoli problém, který se nebojí a kterým se chtějí stát, až vyrostou.
Uveďte studenty, jaké prvky mohou na plakát přidat. Chtějí například nakreslit svého hrdinu nebo napsat více o tom, proč tuto osobu považují za hrdinu? Studenti si mohou vybrat několik prvků, jako jsou některá zajímavá fakta, malá kresba, povahové rysy a to, co se jim na této osobě líbí, a přidat je na plakát, aby informace vypadaly uspořádaně a srozumitelně.
Pokud je to možné, vytvořte ve třídě nebo ve škole umístění pro vystavení, kde budou plakáty vystaveny. To umožňuje ostatním studentům a instruktorům respektovat práci a hrdiny, které si každý student vybral. Studenti mohou dále diskutovat o svých pohledech a příbězích se svými spolužáky a získat více informací o svém životě.
Požádejte studenty, aby po dokončení projektu zvážili, co si z projektu odnesli a co se naučili. Povzbuďte je, aby vyjádřili své názory a nabídli návrhy k projektu.
Hrdinové často projevují vlastnosti jako statečnost, nezištnost, empatie, čestnost, houževnatost a ochota přijímat rizika pro dobro ostatních. Hrdinové jsou také známí tím, že obětují svůj život a štěstí pro blaho ostatních lidí a společnosti obecně.
Naše pojetí hrdinů je výrazně formováno společností. Naše pojetí hrdinství a lidí, které identifikujeme jako hrdiny, je ovlivněno kulturními normami, historickým vývojem a mediálním zobrazením. Každá kultura a společnost má své vlastní hrdiny podle jejich přesvědčení a morálního úsudku.
Vytvořením tohoto plakátu se studenti dozvědí více o tom, proč na někoho pohlížejí jako na hrdinu, a mnohem lépe pochopí své vlastní vnímání hrdiny. Pomůže jim to také dozvědět se více o důležitých lidech v životě jejich přátel a o tom, jaký dopad mají silní a stateční lidé na životy jiných lidí.