Jako studenti pustit na učení španělských slovíček a španělské fráze, budou potřebovat konkrétní nástroje k pochopení učitele, a to zejména pokud jde o běžné třídě příkazů a otázek. Níže uvedená tabulka obsahuje mnoho z více běžných výrazů, že učitel bude pravidelně užívají. Tento seznam lze snadno přizpůsobit přizpůsobit pro konkrétní učebny a situací. Následující storyboard činnost vyžaduje, aby student přemýšlet o tom, co tyto výrazy znamenají, a situace, v nichž by mohly být použity.
Mají studenti vytvořit scénář s jednotlivými buňkami znázorňujících potřebu, který se zaměřuje na jednu z běžných třídách výrazů. Studenti se pak spojují a napsat správný výraz pro vytvořených scén. Za předpokladu, že tyto výrazy jsou součástí počáteční expozici studenta španělštiny, druhý slovní zásobu v modelu je omezen. Nicméně, pokud studenti jsou vyspělejší, mohou obsahovat více dialogů a vyprávění.
| Třídních Expressions - Učitel | |
|---|---|
| Siéntense OR Siéntate | Sedni si |
| Levanten OR Levanta la mano | Zvedni ruku |
| Saquen OR Šaca
(La tarea, un Lápiz, el libro, atd.) | Vzít ven
(Váš domácí úkol, tužka, kniha, atd.) |
| Un voluntario para ... | Dobrovolník na ... |
| Trata | Snaž se |
| ¿Listos? | Připraven? |
| Cierren OR Cierra
(La Puerta, La Ventana, los libros) | Zavřít
(Dveře, okna, vaše knihy) |
| Abran OR Abre
(La Puerta, La Ventana, los libros) | otevřeno
(Dveře, okna, vaše knihy) |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Včleňte španělské fráze do svého denního rozvrhu, abyste zvýšili seznámení a pohodlí studentů. Opakování v autentických kontextech pomáhá posílit porozumění a podporuje aktivní používání jazyků ve třídě.
Ukažte každý španělský příkaz pomocí jasných gest, výrazů obličeje nebo pomůcek. Tato vizuální podpora pomáhá studentům rychle propojit význam s cílovým jazykem, i když jsou ve španělštině noví.
Podněcujte třídu, aby opakovala každý příkaz za vámi a fyzicky reagovala, kdykoli je to možné. Aktivní opakování buduje důvěru, pomáhá zapamatování a činí lekce interaktivnější.
Hrajte jednoduché hry jako Simon říká, závody s kartičkami nebo pantomimu s cílovými výrazy ve španělštině. Hraní her činí učení zábavným a pomáhá upevnit slovní zásobu v paměti.
Chvalte studenty ve španělštině, když správně používají nebo reagují na výrazy. Povzbuzování ve cílovém jazyce motivuje k účasti a normalizuje používání španělštiny ve třídě.
Obvyklé výrazy ve třídě v španělštině zahrnují Sedněte si (Sit down), Zvedněte ruku (Raise your hand), Vytáhněte (Take out), Dobrovolník na… (A volunteer to…), Zkuste (Try), Jste připraveni? (Ready?), Ukončete (Close), a Otevřete (Open). Tyto příkazy pomáhají řídit třídní rutiny a zapojení studentů.
Pro začátečníky používejte vizuály, gesta a opakované modelování k výuce třídních příkazů ve španělštině. Zařaďte aktivity jako příběhové panely, kde studenti spojí scénáře s odpovídajícími španělskými výrazy. Omezte doplňkovou slovní zásobu, aby nedošlo k záměně.
Učení výrazů učitele ve španělštině pomáhá studentům sledovat instrukce, aktivně se zapojit a rozvíjet poslechové dovednosti. Vytváří to více ponořený zážitek ve třídě a podporuje řízení třídy.
Snadné aktivity zahrnují tvorbu příběhových panelů, kde studenti ilustrují a označují výrazy ve třídě, hraní rolí v běžných scénářích nebo hru Simon Says (Řekni, když) s použitím španělských příkazů, aby se posílilo porozumění zábavným způsobem.
Pro mladší nebo začátečníky se zaměřte na základní příkazy a vizuály. Pro starší nebo pokročilé studenty zavádějte více dialogů, narativů a povzbuzujte je, aby používali výrazy v bohatých scénářích nebo diskuzích.