„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Mapy postav jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti používat při čtení, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž budou věnovat velkou pozornost fyzickým vlastnostem a rysům hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace o výzvách, kterým postava čelí, o výzvách, které postava přináší, a o důležitosti postavy pro děj příběhu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu postav pro postavy v The Breadwinner .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Mapy postav jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti používat při čtení, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav v příběhu, přičemž budou věnovat velkou pozornost fyzickým vlastnostem a rysům hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace o výzvách, kterým postava čelí, o výzvách, které postava přináší, a o důležitosti postavy pro děj příběhu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu postav pro postavy v The Breadwinner .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Povzbuď studenty k účasti na diskusi o mapě postav, aby se prohloubilo pochopení a podporovala aktivní účast všech žáků.
Smíchej studenty s různými silnými stránkami, aby každý mohl přispět a učit se od ostatních. Spolupráce buduje důvěru a poznatky!
Rozděl postavy tak, aby se každá skupina mohli soustředit hlouběji a stát se 'expert' na svou přiřazenou postavu. Vlastnictví zvyšuje zapojení.
Povzbuzuj studenty, aby diskutovali a doplnili všechny části mapy postav – vlastnosti, vztahy a výzvy – sdílením nápadů, podporou jeden druhého a využitím důkazů z textu. Týmová práce vede k bohatší analýze!
Pozvi každou skupinu, aby představila svou mapu postav třídě, a poté vedli diskusi porovnávající postavy a spojující jejich zkušenosti s tématy příběhu. Reflexe pomáhá studentům syntetizovat učení a rozvíjet empatii.
Mapa postav pro The Breadwinner je vizuální organizér, který pomáhá studentům sledovat a analyzovat hlavní a vedlejší postavy, zaznamenávat jejich fyzické rysy, charakterové vlastnosti, vztahy a výzvy. Studenti ji mohou používat při čtení nebo po dočtení knihy, aby prohloubili porozumění a podpořili diskuse či úkoly.
K vytvoření mapy postav pro The Breadwinner požádejte studenty, aby vyjmenovali hlavní a vedlejší postavy, přiřadili obrázky nebo ikony, vybrali barvy a pozice odpovídající vlastnostem a vyplnili sekce o fyzických/charakterových rysech, vztazích a výzvách. Nástroje jako Storyboard That jsou pro tuto aktivitu užitečné.
Vaše mapa by měla obsahovat Parvanu, Otce, Matku, Nooriu, paní Weeru, Shauzii, Aliho, Maryam, Hossaina a Homu. Tyto klíčové postavy jejichž vlastnosti a interakce pohánějí děj The Breadwinner.
Používání map postav pomáhá studentům zlepšit porozumění, vizualizovat vztahy a analyzovat vývoj postav. Také podporují kritické myšlení a usnadňují diskusi nebo psaní o událostech a tématech příběhu.
Postavy v The Breadwinner čelí výzvám, jako je život pod vládou Talibanů, ztráta svobody, rozdělení rodiny a nutnost přežití. Tyto překážky formují jejich činy a rozvoj během příběhu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy