Pro mnoho literárních děl, zvláště románů, je rozvoj charakteru klíčový. Literární znaky řídí činnost a konflikt; vytvářejí důvod pro existenci příběhu. Mapování znaků může být tak jednoduché, jako je to, že žádáte studenty, aby vyplnili grafy, které sledují důležité aspekty znaků, nebo tak složité jako zaznamenávání znaků, které je kategorizují jako archetyp. Další skvělé použití pro storyboards v analýze charakteru je jako tři poznámky sloupce: oddělené storyboards, které detailní pocity charakteru, akce a důležitý dialog ve třech různých částech románu.
Vzhledem k tomu, že postavy mají zásadní význam téměř v každém příběhu a mají zásadní význam, je pro studenty užitečné mapovat je. Nejdůležitějším aspektem charakteristické mapy je pomáhat studentům v udržování postav, znaků a motivací. Když studenti misinterpretují znaky, ztrácejí stopu o spiknutí a často dělají kritické chyby při čtení.
Studenti budou schopni číst, odebírat a vypsat důležité atributy znaků, aby pochopili jejich dopad na spiknutí. Budou také schopni odvodit a předvídat, co může postava dělat, na základě své osobnosti.
Ačkoli tato lekce může být použita pro mnoho stupňů, jsou níže uvedeny standardní základní standardy pro stupně 9-12. Podívejte se na vaše standardní standardní základní normy pro správné prameny vhodné pro daný stupeň.
Před čtením je dobré seznámit studenty se seznamem znaků. To je zvláště užitečné pro romány nebo hry s více skupinami znaků a zápletkami. Dát studentům pracovní list, který si přejete dokončit před čtením, aby se studenti mohli seznámit s jmény a sledovat, jak číst.
Při čtení by studenti měli sledovat postavy a vyplnit informace o nich. Skvělý způsob, jak to udělat, je zastavit se po každém jednání nebo kapitole a požádat je o vyplnění nových informací, které se dozvěděli. Pokud studenti vyčerpávají pokoj na tištěném listu, mohou pokračovat ve svém notebooku nebo na zadní straně papíru.
Po přečtení si žáci porovnají dokončené storyboards se spolužáky a zaznamenávají veškeré informace, které jim možná unikly. To vede k vynikajícímu studijnímu průvodci a studentům byste mohli dokončit písemné zadání založené na analýze znaků!
Při vyplňování charakteristických motivů nebo atributů mohou studenti potřebovat doplněk o tom, jak analyzovat znak. Ne všechny informace o charakteru budou výslovně uvedeno vypravěčem / autorem; některé informace se učí prostřednictvím akcí a dialogu. OSCAR je užitečná strategie pro přímou a nepřímou charakterizaci.
Všichni studenti mohou těžit z charakteru grafického pořadatele, ale ne všichni budou potřebovat jeden s informacemi, které již pro ně byly dokončeny. Skvělou volbou pro ty studenty je prázdná šablona mapy znaků. To povzbuzuje studenty k tomu, aby používali své schopnosti v oblasti kritického myšlení a nezávisle určovali, které informace považují za důležité. Studenti si také mohou vybírat svou vlastní postavu nebo kreslit ručně na vytištěném scénáři. Tento proces zahrnuje multisenzorický přístup, aniž by bylo nutné provádět další plánování. Samozřejmě, pokud je prospěšné pro studenty, může být tato úprava provedena i na jiné úrovni.
Někteří studenti budou potřebovat trochu více informací a výzvou, pokud jde o jejich charakterovou mapu. To může zahrnovat již znakovou reprezentaci a konkrétní výzvy o tom, jaké informace potřebují o znaku znát. Manuál Magee je vynikajícím příkladem. Má již všechny hlavní znaky se specifickými výzvy relevantními pro každý z nich. Student je schopen vidět jména každého z nich a vidět, co potřebovali zjistit o každé jednotlivé postavě. Tím, že jsou poněkud explicitnější, studenti se nezaměřují na irelevantní informace nebo ztrácejí pozornost na hlavní body. Je-li pro studenty hodnocen nebo vyučován, může učitel snadno odstranit postavy na storyboardu, aby si studenti vytvořili vlastní.
Často bude alespoň jeden student, který zápasí s čtením až do bodu, kdy je porozumění obtížné bez nějakého typu zásahu nebo strategie. Storyboarding je vynikajícím nástrojem k tomu, aby to fungovalo efektivně bez změny formátu mapy znaků jako celku. Tito studenti obvykle těží z explicitnějších instrukcí a v tomto případě mohou obsahovat příklady toho, co by mělo být uvedeno na jejich mapě znaků, podobně jako první buňka na Mapě znaků myší a mužů. Chcete-li ji učinit o krok dále, může se učitel buď rozhodnout, že poskytne více informací o postavách a umožní studentovi, aby použil scénář jako referenční příručku místo grafického organizátora. Nebo může učitel změnit výzvy k tomu, aby splňoval schopnosti studentů.
Připojte studenty ke své storyboardové práci, která vyžaduje hloubkové vysvětlení prvku v románu nebo spojte tuto práci s prezentací. Podívejte se na náš článek o tom, jak prezentovat storyboard.
Pokud hledáte další krok nebo alternativní úkol, můžete vytvořit tisknutelné znaky pro použití ve vaší třídě! Tyto pracovní listy lze přizpůsobit a vytisknout, aby si studenti mohli vyplnit tužku, nebo je lze dokončit ve Storyboard Creator jako digitální list. Můžete dokonce vytvořit několik verzí pro ty studenty, kteří mohou potřebovat trochu další pomoc a udržet je na ruce pro budoucí použití! Najděte spoustu šablon pro práci nebo jen začněte s prázdným plátnem.
Poskytněte studentům seznam postav a pracovní list mapy postav, aby se seznámili se jmény a rysy postav, se kterými se v literárním díle setkají.
Řekněte studentům, aby při čtení sledovali postavy a vyplnili mapu znaků důležitými informacemi o každé postavě. Povzbuďte je, aby aktualizovali mapu po každém aktu nebo kapitole.
Nechte studenty porovnat své dokončené mapy postav se spolužákem a poznamenat si všechny chybějící informace. Slouží jako studijní příručka a lze ji použít pro psaní úkolu na základě analýzy postav.
Připomeňte studentům, jak analyzovat postavy a že ne všechny informace o postavách jsou výslovně uvedeny. Naučte se strategii OSCAR (Cíl, Řeč, Myšlenky, Akce, Reakce) pro analýzu charakterových vlastností.
Zvažte přizpůsobení listu na základě potřeb studentů, například poskytnutí prázdných šablon pro samostatné myšlení nebo úpravu výzev pro různé schopnosti.
Povzbuďte studenty, aby své dokončené mapy znaků používali k prezentacím nebo je připojovali k papírům vyžadujícím hloubkovou analýzu znaků. Přizpůsobte si pracovní listy pomocí Storyboard Creator pro větší rozmanitost a přizpůsobení.
Mapa znaků je nástroj používaný ke sledování a analýze vývoje postav v literárním díle. Může to být graf, pracovní list nebo scénář, který zaznamenává důležité informace o vlastnostech, akcích a dialogu každé postavy.
Vývoj postavy je nezbytný pro vytvoření působivého příběhu. Postavy řídí děj a konflikt a jejich motivace a činy vytvářejí důvod pro existenci příběhu. Pro úplné pochopení a analýzu literárního díla je zásadní porozumět rysům a motivacím postavy.
Šablony map znaků mohou obsahovat grafy, grafické organizéry a scénáře. Grafy mohou obsahovat sloupce pro jména postav, fyzické popisy, osobnostní rysy a důležité citace. Grafické organizéry mohou obsahovat bubliny nebo sítě spojené čarami představujícími vztahy mezi postavami. Storyboardy mohou obsahovat řadu buněk s obrázky a titulky zobrazující činy, myšlenky a dialogy postavy v celém románu.
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
