T-Chart je snadno ovladatelný a všestranný grafický organizátor díky svému přímému uspořádání.
Všechny informace o grafu jsou ve sloupcích. V závislosti na tom, jaký typ informací nahráváte nebo zobrazujete, může být v určitých sloupcích více informací než jiných. Některé sloupce mohou obsahovat pouze slova nebo pouze obrázky. Využijte dostupného prostoru a ponechte prostor pro snadnou čitelnost!
Štítky v horní části grafu určují, které informace jsou umístěny vedle sebe. Zde je několik druhů nadpisů, které můžete použít v horní části grafu:
ELA | Dějiny | Cizí jazyk | ZASTAVIT |
---|---|---|---|
|
|
|
|
Nejběžnější použití pro tento typ grafického organizátoru je pro srovnání. Rozložení je ideální pro srovnání, protože ukazuje jasné rozdělení položek nebo témat. Formát scénáře umožňuje spoustu variací, pokud jde o použití grafu pro porovnání, včetně schopnosti porovnat více než dvě položky jednoduše přidáním dalších buněk. Srovnání může být použito pro jakékoli téma, ale na Storyboard That je T-Chart mnohem více!
Dalším velkým použitím je vytvoření pracovních listů T-Chart! Použijte šablony digitálně nebo je vytiskněte pro studenty, aby je vyplnili ručně, nebo jim dokonce dali možnost volby!
Jedním z unikátních typů aktivit, s nimiž naši učitelé přišli, je použití T-Chartu pro akronymy! Podívejte se na níže uvedený příklad a podívejte se na některé z dalších článků pomocí akronymů a mnemotechnických zařízení pomocí aplikace Storyboard That :
T-Chart je vynikající rozložení pro porovnání v anglickém jazyce umění umění, ale rozložení je také ideální pro zobrazení příkladů vedle sebe. Dělicí čáry T-Chartu pomáhají oddělit jednotlivé komponenty.
Často, když studujeme historické události a politiku, musíme pochopit obě strany argumentu. T-Chart je ideální způsob, jak ukázat přesvědčení nebo okolnosti dvou nebo více lidí nebo skupin.
Naučit se jazyk je tvrdá práce, a T-Chart může pomoci organizovat informace! Použijte T-Chart pro porovnání významu a času.
Pro porovnání časových změn a charakteristických rozdílů použijte T-graf. Storyboard That vám umožní vytvořit až deset řádků a deset sloupců .
Vypadá to jako / zní jako T-Chart je mnohem konkrétnější v jeho použití. Jedná se spíše o vzdělávací nástroj, který učitelé používají k tomu, aby pomohli naučit své studenty o chování (typicky chování ve třídě). Ve standardu Vypadá jako / Zvuky Stejně jako aktivita, učitel by napsal chování dolů v horní části grafu a pak, jako třída, budou popisovat, jak zadané chování vypadá a jak vypadá. V důsledku toho všichni studenti vědí, co se od tohoto chování očekává. To je skvělý nástroj pro řízení tříd! Formát Looks Like / Sounds Like někdy obsahuje třetí kategorii nazvanou 'Feels Like' . To je volitelné, ale lze jej snadno provést přidáním další buňky.
Začněte tím, že studentům vysvětlíte účel T-grafů jako grafického organizátoru. Popište, jak T-grafy pomáhají organizovat informace, porovnávat a porovnávat nápady nebo analyzovat data. Zdůrazněte, že T-grafy vizuálně představují informace jasným a strukturovaným způsobem.
Zobrazte příklady T-grafů souvisejících s tématem nebo předmětem, který vyučujete. Diskutujte o struktuře T-grafu, který se skládá ze svislé čáry ("T"), která rozděluje graf na dva sloupce. Vysvětlete, že levý sloupec je pro jednu kategorii nebo téma, zatímco pravý sloupec je pro jinou kategorii nebo téma.
Model, jak vyplnit T-graf pomocí známého tématu. Ukažte, jak označit levý sloupec jednou kategorií nebo tématem a pravý sloupec jinou. Uveďte příklady informací, které lze zaznamenat na každé straně grafu, a zvýrazněte podobnosti, rozdíly nebo relevantní podrobnosti.
Zapojte studenty do řízené cvičné aktivity. Poskytněte částečně vyplněný T-graf nebo požádejte studenty, aby společně vyplnili T-graf související s aktuální hodinou. Podpořte jejich porozumění tím, že jim nabídnete podporu a zpětnou vazbu při organizování informací a navazování spojení pomocí T-grafu.
Přechod k samostatné aplikaci zadáním úkolu nebo otázky studentům, které vyžadují vytvoření vlastního T-grafu. Poskytněte jasné pokyny a konkrétní téma nebo výzvu. Podporujte kreativitu a kritické myšlení při vyplňování T-grafu relevantními informacemi nebo nápady.
Úvod do T-grafů zakončete reflexí procesu a diskusí o výhodách používání T-grafů jako učebního nástroje. Požádejte studenty, aby se podělili o své zkušenosti, postřehy a problémy, se kterými se setkali při používání T-grafů. Zdůrazněte, jak T-grafy pomáhají organizovat myšlenky, porovnávat informace a vizuálně reprezentovat pojmy.
Grafický organizér T-chart se obvykle skládá ze dvou sloupců a používá se k porovnání a kontrastu dvou témat nebo nápadů. Běžně se používá, aby pomohla studentům analyzovat různé koncepty a psát přesvědčivé eseje, výzkumné práce nebo zprávy. T-grafy pomáhají studentům učit se tím, že jim pomáhají uspořádat jejich myšlenky, porovnávat a porovnávat různé koncepty nebo nápady nebo analyzovat informace z různých úhlů pohledu. Mohou být také použity k představení nových témat nebo konceptů, k usnadnění diskuse ve třídě nebo jako nástroj formativního hodnocení pro kontrolu porozumění studentů.
Některé příklady, jak používat T-graf ve třídě, zahrnují porovnávání a kontrastování různých postav v příběhu, porovnávání a kontrastování různých historických událostí, porovnávání a kontrastování různých vědeckých teorií a porovnávání a kontrastování různých matematických konceptů. Lze je také použít jako aktivitu před čtením, která studentům pomůže předpovídat a uspořádat jejich předchozí znalosti, jako nástroj pro psaní poznámek během přednášek nebo prezentací a také jako nástroj pro brainstorming.
Učitelé mohou odlišit výuku pomocí pracovních listů T-graf tím, že přizpůsobí úroveň složitosti nebo typ srovnávaných nebo analyzovaných informací na základě potřeb jednotlivých studentů. Například používání spouštěčů vět nebo výzev může pomoci studentům, kteří mají potíže, uspořádat si myšlenky, zatímco pokročilejší studenti mohou být vyzváni, aby používali složitější jazyk nebo prováděli sofistikovanější srovnání. Učitelé mohou také poskytovat různé typy informací k porovnání nebo analýze, jako jsou obrázky, texty nebo soubory dat, aby oslovily různé styly učení a zájmy. Použitím pracovních listů T-chart flexibilním a citlivým způsobem mohou učitelé podporovat různorodé potřeby všech studentů ve své třídě.