Prozkoumat Časovou osu

Časová osa je mocný nástroj, který umožňuje studentům chronologicky porozumět významným událostem významné historické osobnosti a také propojit, jak různí evropští průzkumníci přispěli k větším výsledkům historie. V této aktivitě studenti vytvoří časovou osu, která ilustruje hlavní události v životě průzkumníka. Studentům může být přidělen průzkumník nebo si vybrat z některého z mnoha evropských průzkumníků. Studenti by měli pomocí svého výzkumu vybrat deset nejvýznamnějších událostí, které se odehrály v životě jejich průzkumníka , ze kterého si vytvoří svou časovou osu.

Jako alternativu k rozvržení časové osy nechte studenty vytvořit plakát časové osy, který bude začleněn do prezentace nebo procházky galerií. K této úloze můžete přidat více než jednu šablonu, abyste mohli studentům nabídnout spoustu možností!

Rozšířená aktivita

Učitelé se také mohou rozhodnout, že studenti budou zkoumat významné osobnosti v historii amerických indiánů během věku zkoumání. Studenti představují stejné série událostí, ale ze dvou různých perspektiv. Příkladem této činnosti by bylo dobytí Aztéků Hernando Cortezem z pohledu španělského dobyvatele Hernanda Corteze a Montezuma II, císaře aztéků.

Pokyny pro studenty

Vytvořte časovou osu, která ilustruje deset hlavních událostí v životě vašeho zkoumaného průzkumníka.

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. Podle potřeby přidejte na časovou osu další buňky.
3. V názvu každé buňky si poznamenejte hlavní událost v životě vašeho průzkumníka.
4. V každém poli popisu popište událost.
5. Vytvořte ilustraci pomocí vhodných scén, postav a předmětů.