„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
V této činnosti budou studentům poskytnuta otázka nebo výzva k odpovědi pomocí textových důkazů . Tady je výzva: "Jaké problémy Alice čelí a jak je překonává?"
Jaké problémy Alice čelí?
Jak je překoná?
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte storyboard T-Chart, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z Alice's Adventures in Wonderland . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: T-Grafy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
V této činnosti budou studentům poskytnuta otázka nebo výzva k odpovědi pomocí textových důkazů . Tady je výzva: "Jaké problémy Alice čelí a jak je překonává?"
Jaké problémy Alice čelí?
Jak je překoná?
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte storyboard T-Chart, který odpovídá na výzvu pomocí alespoň tří příkladů z Alice's Adventures in Wonderland . Klepnutím na tlačítko Přidat buňky změňte počet příkladů.
Úroveň Stupně 4-5
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: T-Grafy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Rozvíjejících | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Podpora z textu | Příklady plně vybrané podporují odpověď na otázku. | Některé z příkladů odpovědět na otázku správně, ale ne všechny. | Většina příkladů nepodporují odpověď na otázku. |
| Citace / Text | Důkazy předložené v textu správně citován nebo parafrázoval. | Tam jsou některé drobné chyby v citátem / popisu od textu. | Citát nebo parafráze neúplné nebo zavádějící. |
| Ilustrace z Příkladů | Nápady jsou dobře organizovaní. Obrázky jasně ilustrují příklady z textu. | Nápady jsou organizovány. Většina snímků pomoci ukázat příklady z textu. | Nápady nejsou dobře organizovaná. Obrázky jsou těžko pochopitelné. |
Podporujte studenty v jistém identifikování a citování relevantních detailů z textu při odpovídání na otázky. To rozvíjí kritické čtení a analytické dovednosti napříč předměty.
Před čtením dejte studentům zaměřenou otázku, například: S jakými výzvami se postava potýká a jak na ně reaguje? To pomáhá studentům číst cíleně a hledat specifické detaily.
Prezentujte úryvek a ukážte, jak podtrhávat nebo zvýraznit fráze, které odpovídají na otázku. Vysvětlete, proč jsou tyto detaily důležité a jak se přímo vztahují k zadání.
Naučte studenty používat vlastní slova nebo kopírovat přesné fráze, aby podpořili své odpovědi. Diskutujte, kdy je lepší parafrázovat a kdy citovat, a vždy povzbuzujte k přesnosti.
Po výběru důkazů nechte studenty napsat větu, která vysvětluje, jak důkaz dokazuje jejich stanovisko. Tento krok prohlubuje porozumění a činí jejich argumenty silnějšími.
Use this process with a variety of texts and prompts. Frequent practice helps students gain confidence in finding and using text evidence for any subject or story.
Studenti mohou použít důkazy z textu tím, že citují nebo parafrázují konkrétní části Dobrodružství Alice v říši divů, které ukazují výzvy, jimž Alice čelí (například přílišné vzrůsty nebo jednání s hrubými postavami) a jak je překonává (například jídlem houby, aby se zmenšila, nebo postavením se královně). To podporuje jejich odpovědi a demonstruje porozumění.
T-Chart storyboard je vizuální grafický organizér se dvěma sloupci, který pomáhá studentům oddělit a uspořádat informace. Při analýze literatury umožňuje uvést výzvy na jedné straně a jak je postava překonává na druhé, což usnadňuje pochopení příčiny a důsledku v příběhu.
Příklady zahrnují: Alice roste příliš velká a používá houbu, aby se zmenšila; vypořádává se s hrubostí Zajíce a Čajového hosta opuštěním čajového večírku; a když Královna srdcí ji ohrožuje, Alice sebevědomě odpoví a umlčí královnu. To ukazuje její vynalézavost a odvahu.
Povzbuzujte studenty, aby pečlivě četli text a hledali momenty, které ukazují Aliceiny problémy a její reakce. Naučte je parafrázovat nebo citovat přímo z příběhu a zahrnout čísla stránek nebo odkazy na kapitoly, pokud je to možné, pro jasnou podporu.
Nejlepší je modelovat proces: přečtěte úryvek nahlas, položte vedené otázky a ukažte, jak najít a zaznamenat důkazy z textu pomocí T-Chart. Cvičte společně před tím, než se studenti pokusí samostatně nebo ve dvojicích.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy