Když si studenti vyberou svoji oblíbenou část knihy, umožní jim to osobně vyjádřit, které scény z příběhu v nich rezonovaly. Tímto způsobem si studenti vytvářejí spojení typu text-to-self, které demonstruje jejich porozumění postavám a jejich vývoji nebo tématům románu. Studenti mohou poté sdílet své scénáře a krátce diskutovat o tom, co pro ně scény znamenají.
Někteří studenti si nakonec mohou vybrat stejnou část, ale mají různé pohledy. To je pro studenty vždy zajímavé vidět a může to otevřít diskusi o tom, jak ne každý může číst stejné řádky stejným způsobem na základě svých vlastních perspektiv a osobních zkušeností.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje vaši oblíbenou scénu ve hře Anansi the Spider . Ilustrujte scénu a napište, proč jste si ji vybrali.
Pokyny pro studenty:
Pozvěte studenty, aby zhodnotili storyboard svého spolužáka a společně diskutovali o vybraných oblíbených scénách. Tím podporujete respektující poslech a pomáháte studentům ocenit různé perspektivy, zatímco rozvíjejí kritické myšlení.
Podělte se o svou oblíbenou scénu z příběhu a vysvětlete, proč vám rezonuje. Tím ukazujete, jak vytvářet spojení textu se sebou samým a povzbuzujete studenty, aby reflektovali své vlastní zkušenosti.
Požádejte studenty, aby odkazovali na konkrétní řádky nebo detaily z knihy při vysvětlování své oblíbené scény. Tato praxe rozvíjí porozumění a pomáhá studentům citovat důkazy na podporu svých nápadů.
Zobrazte všechny dokončené storyboardy kolem třídy a umožněte studentům chodit, pozorovat a zanechat pozitivní komentáře. Tato aktivita slaví kreativitu a dává studentům autentické publikum pro jejich práci.
Aktivita 'Oblíbená scéna z Anansi Pavouka' žádá studenty, aby vybrali a nakreslili svou oblíbenou scénu z knihy Anansi Pavouk a poté vysvětlili, proč ji vybrali. Pomáhá jim navázat osobní spojení s příběhem a ukázat pochopení postav a témat.
Studenti vytvářejí text-sám-sebou spojení tím, že identifikují scénu z Anansi Pavouk, která rezonuje s jejich vlastními zkušenostmi nebo pocity. Vysvětlení, proč se s ní ztotožňují, prohlubuje porozumění a zapojení.
Pro dokončení úkolu by studenti měli: 1) Kliknout na "Začít úkol"; 2) Vybrat svou oblíbenou scénu z Anansi Pavouk; 3) Nakreslit scénu s odpovídajícími postavami a předměty; 4) Napsat popis vysvětlující, co se děje a proč si vybrali právě tuto scénu.
Sdílení oblíbených scén podporuje diskuzi o různých pohledech a pomáhá studentům vidět, jak osobní zkušenosti ovlivňují interpretaci. Podporuje empatii, kritické myšlení a hlubší ocenění literatury.
Tato aktivita je určena pro studenty 2. a 3. třídy, což je vhodné pro začínající žáky základní školy, kteří rozvíjejí schopnosti porozumění čtení.