Spuštění jednotky nebo lekce s klíčovými pojmy slovní zásoby a narážkami napomáhá celkovému porozumění a udržení. Vzhledem k tomu, že Anne of Green Gables byla napsána počátkem 20. století, některá použitá slova mohou být pro studenty divná. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu související s Anne of Green Gables . Je to skvělá aktivita po každé kapitole nebo před čtením, aby studenti mohli románu lépe porozumět.
pověst: dívat se na nebo uvažovat
slušnost: slušné chování a chování
rukavice: těžká nebo zkoušená zkušenost
šťovík: světle nahnědlé barvy
klidně: tichým a klidným způsobem
obratně: hbitě
prim: afektivně elegantní nebo rafinovaný
výlet: udělejte si výlet pro potěšení
azyl: úkryt před nebezpečím nebo strádáním
Spry: pohybuje se rychle a lehce
problém: neklid ohledně vhodnosti akce
tajemný: překonávající běžné nebo normální
náročný: mít nebo odhalit bystrý vhled a dobrý úsudek
větev: kterákoli z větších větví stromu
snění: nepřítomné smyslové snění vzhůru
waif: dítě bez domova, zejména opuštěné nebo osiřelé
vyčítavé: vyjádření nesouhlasu, viny nebo zklamání
štít: trojúhelníková stěna mezi šikmými konci střechy
záliba: silná záliba
dřina: tvrdá, monotónní, rutinní práce
pastorek: křídlo ptáka
elocutionist: veřejný mluvčí vyškolený v produkci hlasu a gest a doručování.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit mapu pavouka, která definuje a ilustruje novou slovní zásobu v Anne of Green Gables .
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Musí mít 3 termíny, správné definice nebo popisy a vhodné ilustrace pro každý, které prokazují vaše porozumění slovům.
Zvyšte retenci začleněním nových slovíček do ranních schůzek, odchodových lístků a třídních diskuzí. Žáci se setkávají se slovy v různých kontextech, což zvyšuje pravděpodobnost jejich zapamatování a používání během celé jednotky.
Udělejte učení zábavné tím, že uspořádáte slovní bingo, hry na přiřazování nebo pantomimu s termíny z Anne z Zelených kopců. Gamifikace opakování pomáhá žákům aktivně procvičovat a zapamatovat si význam slov a zároveň posiluje třídní komunitu.
Zadávejte krátké příběhy nebo deníky, ve kterých musí studenti začlenit vybraná slovíčka. To podporuje autentické použití a pomáhá studentům spojit nová slova s jejich vlastními nápady a zkušenostmi.
Vystavte slovní zásobu a ilustrace studentů na vyhrazené stěně nebo nástěnce. Aktualizujte výstavu, jak studenti postupují v románu, aby upevnili učení a oslavili pokrok.
Nechte studenty pracovat ve dvojicích nebo malých skupinách na výuce slovíčka třídě pomocí rekvizit, scének nebo digitálních slideů. Peer instrukce podporuje spolupráci a prohlubuje pochopení pro všechny.
Aktivita na storyboardu slovní zásoby pro Anne z Zeleného domu spočívá v tom, že žáci vybírají klíčové termíny z románu, definují je a ilustrují každé slovo vizuální scénou. To pomáhá žákům prohloubit pochopení a zapamatování si neznámé slovní zásoby z knihy.
Pro výuku slovní zásoby z Anne z Zeleného domu žákům 4. až 6. tříd, představte klíčové termíny před nebo po čtení každé kapitoly, poskytněte jasné definice a nechte žáky vytvářet ilustrace nebo storyboardy pro každé slovo. Tento vizuální přístup činí učení zábavnějším a efektivnějším pro mladé studenty.
Pochopení slovní zásoby je důležité při čtení Anne z Zeleného domu, protože román obsahuje jazyk z počátku 20. století a neznámé termíny. Naučení se těchto slov zlepšuje celkové porozumění, pomáhá studentům spojit se s příběhem a posiluje jejich důvěru při čtení.
Některá příkladová slova slovní zásoby z Anne z Zeleného domu jsou dekórum, výlet, útulek, vynadání, drudgery, elocutionist a snění. Výuka těchto termínů podporuje porozumění jazyku a kontextu románu.
Nejlepší způsob je, aby studenti definovali každý termín vlastními slovy a vytvořili vizuální reprezentace, například storyboard slovní zásoby. Přezkoumání těchto výtvorů zajišťuje, že studenti pochopili jak význam, tak kontext.