Během jednotek ELA se často učí literární konflikty. Je důležité navázat na předchozí znalosti, abychom dosáhli úrovně mistrovství u našich studentů. Skvělý způsob, jak se zaměřit na různé typy literárních konfliktů, je storyboarding. Nechat studenty vybrat si příklad každého literárního konfliktu a znázornit jej pomocí tvůrce scénáře je skvělý způsob, jak si posílit lekci!
V „Blues Ain't No Mockin Bird“ není konflikt jen přítomný, ale je také důležitým opakujícím se prvkem. Velká část konfliktu pramení z vykořisťování a odmítání kameramanů respektovat práva Cainovy rodiny.
Babička je naštvaná na kameramany, kteří odmítají opustit její majetek.
Kameramani soudí a vykořisťují rodinu, protože jsou chudí. Dělají poznámku, že je to pro program stravenek v zemi. Babička je naštvaná, protože je pracovitá a pokorná a nechce být stereotypní.
Dědeček je schopen zabít jestřába ve vzduchu tím, že na něj hodí kladivo.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření scénáře, který ukazuje alespoň tři formy literárního konfliktu „Blues Není No Mockin Bird“.
Zapojte studenty do aktivního učení organizováním třídy debat zaměřených na typy konfliktů v "Blues Ain't No Mockingbird." Tato metoda podporuje kritické myšlení a pomáhá studentům vyjádřit své porozumění literárnímu konfliktu.
Vyberte konkrétní příklady konfliktů z příběhu, například Člověk vs. Člověk nebo Člověk vs. Společnost. Jasná témata pomáhají studentům soustředit se na argumenty a přímo odkazovat na text.
Rozdělte třídu do týmů, každé skupině dejte pozici k obhajobě (například, který konflikt je nejdůležitější nebo nejvlivnější). Role dávají studentům vlastnictví a zajišťují účast všech.
Podporujte každou skupinu, aby našla konkrétní citace nebo scény, které podpoří jejich pozici. Využití důkazů rozvíjí analytické schopnosti a posiluje jejich argumenty.
Jednejte jako moderátor, zajistěte, že každá skupina představí svůj případ a odpoví na protinázory. Modelujte respektující naslouchání a vedte studenty k podpoře názorů důkazy z textu.
Wrap up by discussing what students learned about literary conflict and how their perspectives changed. Reflection deepens understanding and connects debate skills to literary analysis.
Hlavní typy literárního konfliktu v "Blues Ain't No Mockingbird" zahrnují Člověk vs. Člověk (Babička vs. kameramani), Člověk vs. Společnost (boj rodiny proti stereotypům a zneužívání) a Člověk vs. Příroda (Dědeček vs. jestřáb). Každý konflikt zdůrazňuje různé výzvy, jimž čelí postavy.
Pro výuku literárního konfliktu s "Blues Ain't No Mockingbird" nechte studenty identifikovat příklady konfliktů v příběhu, zařadit je do kategorií (například Postava vs. Postava, Postava vs. Společnost) a vytvořit storyboardy znázorňující každý typ. Tento vizuální přístup pomáhá upevnit porozumění a činí výuku atraktivnější.
Příkladem konfliktu Člověk vs. Společnost je situace, kdy kameramani hodnotí a využívají rodinu Cainů pro program na potravinové poukázky, čímž posilují negativní stereotypy. Nespokojenost babičky odráží její odpor vůči označkování a její touhu po respektu.
Tvorba storyboardů je efektivní, protože studentům umožňuje vizuálně organizovat a znázorňovat konflikty, čímž prohlubují chápání. Povzbuzuje kritické myšlení, kreativitu a diskusi, což usnadňuje pochopení abstraktních konceptů, jako je literární konflikt, studentům středních škol.
Instrukce pro studenty: identifikujte alespoň tři typy konfliktů v příběhu, zařaďte je do kategorií (například Postava vs. Postava nebo Postava vs. Společnost), nakreslete každý konflikt pomocí nástroje pro tvorbu storyboardů a napište krátký popis vysvětlující každou scénu. Tento strukturovaný přístup podporuje analýzu i kreativitu.