„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Zkoumání skutečných lidí pomáhá studentům lépe porozumět kultuře, životům a různým perspektivám lidí, kteří následují buddhismus. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů o náboženství, aby získali podstatnější pohled na náboženství a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se buddhismu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby buddhismu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum osoby minulé nebo současné týkající se buddhismu. Vytvořte plakát, který obsahuje důležité detaily a poutavé snímky.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky pro vylepšení plakátu.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Životopisy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Zkoumání skutečných lidí pomáhá studentům lépe porozumět kultuře, životům a různým perspektivám lidí, kteří následují buddhismus. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů o náboženství, aby získali podstatnější pohled na náboženství a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se buddhismu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby buddhismu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum osoby minulé nebo současné týkající se buddhismu. Vytvořte plakát, který obsahuje důležité detaily a poutavé snímky.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Obrázek osoby, jméno, datum narození / úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky pro vylepšení plakátu.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Životopisy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Potřebuje Zlepšení | |
|---|---|---|---|
| Popis | Popis obsahuje alespoň pět důležitých faktů o slavné nebo historické osobnosti. | Popis obsahuje méně než pět důležitých faktů nebo obsahuje informace, které se slavné nebo historické osobnosti netýkají. | Popis je neúplný a neobsahuje důležité informace o slavné nebo historické osobnosti. |
| Umělecká Vyobrazení | Umění vybrané k zobrazení scén, postav a předmětů, které jsou vhodné pro slavnou nebo historickou postavu. Vylepšují plakát tím, že symbolizují nebo ilustrují důležitá fakta o postavě. Čas a péče je věnována tomu, aby byly scény čisté, poutavé a kreativní. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je většinou přesné, ale mohou zde být určité svobody, které odvádějí pozornost od zadání. Konstrukce scén jsou úhledné a splňují základní očekávání. | Umění zvolené k zobrazení scén, postav a předmětů je příliš omezené nebo neúplné. |
| Anglické Úmluvy | Nápady jsou organizovány. Existuje jen málo nebo žádné gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Nápady jsou většinou organizované. Jsou tam gramatické, mechanické nebo pravopisné chyby. | Text scénáře je obtížně srozumitelný. |
Podněcujte zapojení studentů tím, že zorganizujete třídu na téma různých postav, které studenti zkoumají. To pomáhá studentům osobně se spojit s materiálem a učit se z názorů ostatních.
Vyvíjejte podněcující otázky, například „Jak tento člověk ovlivnil buddhismus?“ k podpoře kritického myšlení a povzbuzení studentů, aby šli za povrchní fakta.
Ukažte, jak aktivně poslouchat a zdvořile reagovat na prezentace spolužáků. To vytváří podporující prostředí ve třídě a zlepšuje komunikační dovednosti.
Vedu studenty ke srovnání a kontrastu starověkých a současných buddhistických vůdců, aby viděli pokračování a změny v přesvědčeních a praktikách.
Vyvolejte od studentů sdílení toho, co je překvapilo nebo inspirovalo na studovaných postavách. Tento krok podporuje osobní význam a hlubší porozumění.
Klíčové osobnosti v buddhismu zahrnují krále Ašóku, Buddhu, Dalajlámu, Caroline Augusta Foley Rhys Davids a Thich Nhat Hanh. Tito jedinci významně přispěli k historii a kultuře buddhismu.
Podpořte studenty v výzkumu buddhistického vůdce použitím školních zdrojů, uspořádáním faktů pomocí grafického organizéru a zahrnutím jména, dat narození a úmrtí, hlavních úspěchů a významných obrázků na plakát. Vizuály a sekvence činí plakát poutavým a informativním.
Biografický plakát o buddhismu by měl obsahovat obrázek osoby, její jméno, data narození a (pokud je to relevantní) úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky či scény ilustrující důležité okamžiky v jejím životě.
Výzkum skutečných lidí v buddhismu pomáhá studentům získat hlubší, konkrétnější pochopení buddhistické kultury, pohledů a historie, což přesahuje memorování a vede k smysluplnému učení.
Učitelé mohou najít šablony biografických plakátů na vzdělávacích webových stránkách nebo vyhledáním tisknutelných šablon online, což usnadňuje sestavování poutavých úkolů o osobnostech v buddhismu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy