Nastavení příběhu je místo a čas, nebo kde a kdy. Nastavení často hraje klíčovou roli, zejména v případě historické fikce nebo v případě, že existuje více míst, jako je tomu v knize Walk Two Moons . Studenti vytvoří mapu Salovy cesty za účelem identifikace různých nastavení v knize . Mohou sledovat trasu, kterou ona a její prarodiče cestovali po celých Spojených státech. Šablona poskytuje prázdnou mapu Spojených států a studenti jsou vyzváni, aby přidali symboly a scény, které naznačují, kde se Sal zastavil na cestě ven na západ z Bybanks v Kentucky do Idaho. Studenti mohou pomocí pohlednice na straně šablony vybrat jedno místo na Salově cestě, které zvýrazní. Mohou vytvořit scénu, napsat popis místa pod obrázkem a pak napsat pohlednici ze Salova pohledu někomu zpět v Euclid, OH. Mohla psát svému otci, Phoebe, Benovi nebo jiné postavě. Místa, která Sal navštívil: Chicago, IL, Madison Wisconsin, Wisconsin Dells, Pipestone National Monument, MN, Badlands, SD, Mount Rushmore, SD, Old Faithful, WY, Coeur d'Alene, ID a Lewiston, ID.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit scénář identifikující různá nastavení v knize Walk Two Moons .
Pokyny pro studenty:
Rozšiřte svou lekci propojením map prostředí studentů s občanskou výchovou nebo zeměpisem. Propojování literatury s ostatními předměty prohlubuje porozumění a činí učení smysluplnějším.
Shromážděte prázdné mapy, barevné tužky a výzkumné materiály o geografii a kultuře USA. Je důležité mít tyto materiály připravené, aby studenti mohli navázat bohatší spojení mezi Salovou cestou a skutečnými místy.
Přiřaďte každému studentovi nebo skupině zastávku na Salově cestě, aby zkoumali. Povzbuňte je hledat zajímavosti, historické události nebo kulturní památky, aby oživili každé prostředí mimo knihu.
Zorganizujte krátkou diskusi nebo prohlídku galerie, kde studenti sdílejí, co se naučili o svěřených lokalitách. Toto podporuje zapojení a umožňuje studentům vidět rozmanitost prostředí na Salově cestě.
Podněcujte studenty k analýze, jak by každé místo mohlo ovlivnit Salovy zkušenosti nebo rozhodnutí. Tato reflexe pomáhá rozvíjet hlubší literární porozumění a kritické myšlení.
Aktivita mapy prostředí pro Walk Two Moons spočívá v tom, že studenti sledují cestu Sal napříč Spojenými státy a označují klíčová místa z příběhu na prázdné mapě USA. Studenti přidávají symboly a scény k jednotlivým zastávkám a mohou také vytvořit pohlednici s výjimečným místem ze Salovy cesty.
Studenti mohou vytvořit mapu Salovy cesty pomocí prázdného šablony mapy USA, přidat symboly nebo obrázky reprezentující navštívená místa a označit je v klíči. Tento vizuální prvek jim pomáhá rozpoznat a zapamatovat si různé prostředí románu.
Sal navštívila několik míst, včetně Bybanks, Kentucky; Chicago, IL; Madison, Wisconsin; Wisconsin Dells; Pipestone National Monument, MN; Badlands, SD; Mount Rushmore, SD; Old Faithful, WY; Coeur d'Alene, ID; a Lewiston, ID.
Pro napsání pohlednice z pohledu Sal zvolte místo, které navštívila, nakreslete nebo popište scénu na pohlednici a napište krátkou zprávu, jako by ji Sal posílala někomu zpět do Euclidu, OH—například otci, Phoebe nebo Benovi—sdílející své myšlenky nebo zážitky z daného místa.
Mapování prostředí pomáhá studentům pochopit důležitost místa v příběhu, vizualizovat Salovu cestu napříč zemí a propojit události s konkrétními lokalitami. To prohlubuje porozumění tím, že činí vyprávění interaktivnějším a zapamatovatelnějším.