Mapa postav "Dívka, která vypila Měsíc": Storyboard That
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/dívka-která-pila-the-moon-by-kelly-barnhill/mapa-znaků
Dívka, Která Pila Měsíc Postavy
Více možností
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce Accordion Arrow

Přehled Plánu Lekce


Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav ve hře The Girl Who Drank the Moon , přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.


Šablona a Pokyny pro Třídu Accordion Arrow

Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte mapu postav pro postavy ve hře The Girl Who Drank The Moon .

Pokyny pro studenty:

  1. Určete hlavní a vedlejší postavy ve hře The Girl Who Drank The Moon a zadejte jejich jména do různých polí s titulky.
  2. Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
    • Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
  3. Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
  4. Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
  5. Uložte a odešlete úkol.

Mapa Znaků Template 3 Pole Vyplněna
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika Accordion Arrow

Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Přehled Plánu Lekce


Mapy znaků jsou užitečným nástrojem, který mohou studenti při čtení používat, i když je lze použít i po dokončení knihy. V této aktivitě studenti vytvoří mapu postav postav ve hře The Girl Who Drank the Moon , přičemž budou věnovat zvláštní pozornost fyzickým atributům a vlastnostem hlavních i vedlejších postav . Mohou také poskytnout podrobné informace týkající se výzev, kterým postava čelí, výzev, které postava ukládá, a důležitosti postavy pro děj příběhu.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte mapu postav pro postavy ve hře The Girl Who Drank The Moon .

Pokyny pro studenty:

  1. Určete hlavní a vedlejší postavy ve hře The Girl Who Drank The Moon a zadejte jejich jména do různých polí s titulky.
  2. Vyberte Storyboard That bude představovat každou z postav knihy.
    • Vyberte barvy a pózu odpovídající příběhu a vlastnostem postavy.
  3. Vyberte scénu nebo pozadí, které dává postavě smysl.
  4. Vyplňte text pro „Fyzické / charakterové vlastnosti“, „Jak tato postava interaguje s ostatními postavami?“ A „Jakým výzvám tato postava čelí?“
  5. Uložte a odešlete úkol.

Mapa Znaků Template 3 Pole Vyplněna
Více možností

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-8

Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)

Typ Přiřazení Individuální

Typ Aktivity: Mapa Znaků


Studentská Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Character Template Mapa
Vytvořit mapu charakter postav v příběhu. Dal jméno postavy v titulních boxech a vybrat si charakter a scénu bude zastupovat každou z nich. Jak budete číst, psát poznámky na charakterech tím, že odpovědi na otázky.
Dovedný
33 Points 		Rozvíjejících
25 Points 		Začátek
17 Points
Znak Picture & Mediální Scéna
Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize.
Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy.
Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize.
Přesnost Poznámky
Většina informací o poznámkách je správná.
Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí.
Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní.
Snaha
Práce je kompletní, důkladné a upraveně.
Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní.
mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený.


Jak sledovat postavy ve filmu Dívka, která vypila měsíc

1

Organizujte skupinové diskuse ke prohloubení analýzy postav

Povzbuzujte studenty, aby pracovali ve malých skupinách a sdíleli pozorování o každé postavě. Podporujte hlubší porozumění tím, že jim umožníte srovnávat perspektivy a diskutovat o tom, jak se postavy mění.

2

Přidělte role každému členovi skupiny, aby se zaměřil na jedinečné rysy postav

Přiřaďte každému studentovi úkol sledovat konkrétní postavu nebo rys. Zvýšte zapojení a zajistěte, že všechny postavy budou analyzovány sdílením zjištění se skupinou.

3

Použijte kotevní tabule k vizualizaci vztahů mezi postavami

Vytvořte ve své třídě velkou kotevní tabuli, která mapuje spojení a interakce mezi jednotlivými postavami. Odkazujte na ni během čtení, aby se posílilo porozumění.

4

Využijte multimediální prvky k ilustrování rysů postav

Pozvěte studenty, aby našli obrázky, hudbu nebo krátká videa, která představují osobnost každé postavy. Zlepšujte porozumění tím, že vizuální nebo zvukové prvky spojíte s analýzou postav.

5

Usnadněte reflektivní psaní deníku po skupinových aktivitách

Požádejte studenty, aby napsali krátkou reflexi o tom, co se naučili od svých vrstevníků. Podporujte hlubší učení tím, že je povzbudíte k osobním spojení a otázkám pro další diskusi.

Často kladené otázky o sledování postav v knize Dívka, která vypila měsíc

Co je to mapa postav pro The Girl Who Drank the Moon?

Mapa postav pro The Girl Who Drank the Moon je grafický organizér, který pomáhá studentům vizuálně sledovat a organizovat důležité detaily o každé postavě, jako jsou jejich vlastnosti, vztahy a role v příběhu.

Jak vytvořit mapu postav pro The Girl Who Drank the Moon?

Pro vytvoření mapy postav identifikujte hlavní a podpůrné postavy, vyberte vizuální reprezentace, vyplňte jejich vlastnosti, vztahy a výzvy a použijte textová pole k doplnění těchto informací. Nástroje jako Storyboard That mohou tento proces usnadnit a zpříjemnit.

Proč jsou mapy postav při vyučování The Girl Who Drank the Moon užitečné?

Mapy postav pomáhají studentům pochopit vývoj postav, sledovat, jak se mění, a vidět, jak jejich činy ovlivňují děj. Také podporují hlubší porozumění a zapamatování detailů příběhu.

Co by měla obsahovat mapa postav pro tuto knihu?

Zahrnout fyzické a osobnostní vlastnosti, hlavní výzvy, vztahy s ostatními a význam každé postavy pro děj. Vizuální prvky a pozadí scén mohou také pomoci tyto detaily ilustrovat.

Existují jednoduché šablony pro tvorbu map postav pro The Girl Who Drank the Moon?

Ano, platformy jako Storyboard That nabízejí hotové šablony pro mapy postav. Tyto šablony umožňují studentům rychle zadat jména postav, vlastnosti a vybrat vizuály odpovídající tématům příběhu.




Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele

Posudky

„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“
–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."
– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."
– Učitel třetí třídy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/dívka-která-pila-the-moon-by-kelly-barnhill/mapa-znaků
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA