Další skvělý způsob, jak zapojit své studenty je prostřednictvím vytvoření storyboardy, které zkoumají tón, Word Choice, snímky, Style a motivu. Tato činnost se označuje zkratkou „ TWIST “. V kroucení, studenti se zaměřují na určitý bod nebo několik stránek, podívat se hlouběji na významu autora.
Používání výňatek z Deklarace nezávislosti, studenti mohou popsat, vysvětlit a diskutovat o tom, co je účelem tohoto dokumentu je při analýze Jeffersona hlas.
Ani jsme se chtěl v pozorností k našim britským bratřím. Jsme varovali čas od času pokusů o jejich zákonodárce rozšířit nás nespravedlivou jurisdikcí. My jsme jim připomínal okolnosti zde naší emigrace a vypořádání. Máme apeloval na jejich spravedlnosti a šlechetnosti a my jsme vykouzlil je při poutech našeho společného příbuzenství, aby odmítli tyto neoprávněné zásahy, které by nevyhnutelně přeruší své spojení a korespondence. I oni byli hluší k hlasu spravedlnosti a pokrevenství. Musíme se tedy smířit s nutností, který odsuzuje naše oddělení a držet je, jak držíme zbytek lidstva, nepřátelé ve válce, v mírových přáteli.
| T |
TÓN | Jeffersonův tón při vysvětlování, že odvolání provedené na britských občanů se nepodařilo, i to je otevřeně, autoritativní a upřímný. |
|---|---|---|
| W |
WORD CHOICE | varovala, připomněl, apeloval, vyvolal, neslyšící, nepřátelé |
| já |
obraznost | „I oni byli hluší k hlasu spravedlnosti a příbuznosti.“ |
| S |
STYL | Přístup Jeffersonova k těmto mnoha odvolání k britským bratřím je logické. On popisuje jednotlivé kroky kolonisté přijaly, a pak skončí s tím, jak mají britští občané obrátili zády k kolonistům. |
| T |
TÉMA | Tato pasáž zdůrazňuje, že kolonisté nejenže bylo upuštěno od svého krále, ale svými kolegy anglických občanů. Průchod ukazuje smysl kolonistů z opuštění, a pak své rozhodnutí: buď jste s námi, nebo proti nám. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Provést analýzu kroucením výběr z Deklarace nezávislosti. Nezapomeňte, že TWIST znamená Tone, Word Choice, Imagery, styl, téma.
Podporujte týmovou práci tím, že studenti pracují ve skupinách na analýze různých úryvků pomocí metody TWIST. Tento přístup podporuje diskusi, různé perspektivy a hlubší porozumění.
Vyberte klíčové výřezy z Prohlášení o nezávislosti a přiřaďte každé skupině jinou část. Tím se umožní zaměřená analýza a široké pokrytí dokumentu.
Nechte každého studenta převzít odpovědnost za jedno prvky TWIST (Tón, Volba slov, Obraz, Styl, Téma). To umožňuje všem přispět a stát se expertem ve svém prvku.
Požádejte skupiny, aby představily své zjištění TWIST třídě, a povzbuďte vrstevníky, aby kladli otázky nebo nabídli postřehy. Toto posiluje sebedůvěru a upevňuje porozumění prostřednictvím výuky.
Vedení diskuse o tom, jak různé skupiny interpretovaly tentýž text odlišně. Toto zdůrazňuje, že pozorné čtení může přinést více platných perspektiv a prohlubuje kolektivní učení.
Analýza TWIST je metoda zkoumání Tónu, Volby slov, Obrazu, Stylu a Tématu v textu. Při aplikaci na Prohlášení o nezávislosti pomáhá studentům hlouběji proniknout do Jeffersonova jazyka a účelu dokumentu tím, že rozebírá jeho literární prvky.
Pro výuku analýzy TWIST představte každý prvek (Tón, Volba slov, Obraz, Styl, Téma) na příkladech, a poté vedte studenty k analýze vybraného úryvku. Podporujte použití vizuálů, psaní krátkých popisů a diskuzí v jednotlivých nebo skupinových sezeních.
Klíčové volby slov v Prohlášení zahrnují výrazy jako varováno, připomenuto, apelováno, vzýváno, hluchí, nepřátelé. Silné obrazy se objevují ve větách jako “Byli hluší k hlasu spravedlnosti a příbuznosti”, což ilustruje pocit opuštění kolonistů.
Analýza tónu a tématu odhaluje záměr autora a emocionální dopad. V Prohlášení o nezávislosti pomáhá pochopení těchto prvků studentům lépe porozumět pocitům a motivacím kolonistů, čímž prohlubuje jejich historické chápání.
Zkuste aktivity jako storyboarding u každého prvku TWIST, ilustrování klíčových frází nebo skupinové diskuse o Jeffersonově jazyce. Tyto praktické přístupy činí analýzu TWIST zajímavou a přístupnou pro studenty od 6. do 12. třídy.