Otázky týkající se vzdáleného učení?

https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/druhá-světová-válka-1942-1945/argumenty-atomové-bomby

Přehled Aktivity


Použití atomové bomby v Japonsku ke konci druhé světové války zůstává jedním z nejkontroverznějších rozhodnutí ve světové historii. Argumenty pro a proti jeho použití jsou dokonalým úvodem k debatě o vaší historické třídě a zkoumání obou stran je také skvělý způsob, jak studenti pochopí názory lidí během poloviny 40. let.

Pro tuto aktivitu budou studenti zkoumat obě strany argumentu a nepoužívat atomovou bombu v Japonsku. Studenti by měli vytvořit T-graf, který zkoumá každý argument a body, které dělají. Pro každý argument by studenti měli uvést název argumentu, vizualizaci ústředního aspektu argumentu a písemný popis, který shrnuje ohnisko argumentu.


Rozšířená aktivita

Studenti využijí svůj výzkum od počátečních aktivit k účasti na třídní debatě o tom, zda byl prezident Truman a vláda Spojených států v srpnu 1945 oprávněno používat atomové zbraně na Hirošimu a Nagasaki. Učitelé by měli buď přiřadit „tým“ že student bude na nich, nebo nechat je rozhodnout se pro sebe. Pro studenty, kteří tvrdí, že Truman neměl upustit atomovou bombu, nechte je, aby místo toho rozhodli, co by měl udělat. Studenti by měli používat své dříve vytvořené scénáře, aby pomohli třídě porozumět, zatímco třídě prezentují své argumenty. V závislosti na rozhodnutí učitele mohou debatu hodnotit podle toho, jak se odvíjí, nechat studenty volit, na které straně vyhráli, nebo je-li k dispozici jiná třída, můžete nechat druhou třídu sloužit jako neobjektivní voliči.

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 4 (obtížné / komplexní)

Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Skupina



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)



Pokyny pro studenty

Vytvořte storyboard s argumenty pro a proti použití atomové bomby během druhé světové války.

  1. Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
  2. V jednom sloupci určete argumenty pro použití atomové bomby. Napište shrnutí pro každý argument.
  3. V druhém sloupci proveďte totéž pro argument proti použití atomové bomby.
  4. Vytvořte ilustrace pomocí vhodných scén, obrázků, postav nebo obrázků z Photos for Class .
  5. Uložte a odešlete svůj scénář.


Více Storyboard That Aktivity pro

Druhá světová válka: (1942-1945)





Přidělení Obrazu


Ceny za Vzdělávání

Tato struktura cen je k dispozici pouze akademickým institucím. Storyboard That přijímá objednávky.

Single Teacher

Svobodný učitel

Již od / měsíc

Spustit Zkušební Verzi

School

Škola / okres

Již od / měsíc

Další Informace

*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
Zobrazit Všechny Zdroje pro Učitele
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/druhá-světová-válka-1942-1945/argumenty-atomové-bomby
© 2020 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
Bylo vytvořeno více než 15 milionů scénářů
Storyboard That Family