Porozumění německému Blitzkriegovi je zásadní pro pochopení toho, jak mocné nacistické Německo bylo v prvních letech druhé světové války, a také pro reakci každé země na německé kroky. Pomocí pavoučí mapy budou studenti odrážet hlavní dopady německé Blitzkriegové v rané válce. Měli by se řídit modelem 5 Ws a vytvářet a odpovídat na otázku „Kdo, co, kdy, kde a proč“ a doprovázet jejich odpověď vizuální reprezentací.
Možné dotazy
Rozšířená aktivita
V rámci této rozšířené aktivity by studenti měli prezentovat své spider mapy svým vrstevníkům s cílem najít další vrstevníky, kteří odpovídali na podobné otázky jako ti, které vytvořili, a porovnali své odpovědi. Dát studentům „ KWL Chart “ před touto aktivitou je pro ně užitečné přemýšlet o tom, co „ K now, W ant to Know a L earned“ z této aktivity.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte 5W analýzu německé bleskové války : Kdo, co, kdy, kde a proč.
Přizpůsobte svou lekci Blitzkrieg tak, aby vyhovovala potřebám všech studentů použitím různých výukových strategií. Vytvářejte otázky s podporou, používejte grafické organizátory a poskytujte vrstvené čtecí materiály, aby si každý mohl přístup a zapojit se do obsahu.
Zařaďte mapy, diagramy a časové osy, které pomohou studentům vizualizovat posloupnost a dopad taktik Blitzkrieg. Vizuální pomůcky činí složité události jasnějšími a zapamatovatelnějšími pro studenty na všech úrovních.
Povzbuzujte studenty, aby pracovali ve skupinách a diskutovali o každé z 5 W pomocí strukturovaných otázek. Tento přístup podporuje spolupráci a zajišťuje, že jsou slyšeny všechny hlasy, čímž prohlubuje porozumění.
Používejte závěrečné lístky, krátké kvízy nebo reflexe studentů po aktivitě, aby identifikovali nesprávné představy a upravili výuku podle potřeby. Okamžitá zpětná vazba pomáhá upevnit znalosti.
Vztahujte rychlou, koordinovanou akci k aktuálním událostem nebo známým kontextům. Udělat historické koncepty relevantní zvýší zapojení studentů a jejich zapamatování.
Blitzkrieg, což znamená “blesková válka”, byla rychlá a mocná vojenská strategie používaná nacistickým Německem v prvních letech Druhé světové války. Byla důležitá, protože umožnila Německu rychle dobyvat velké oblasti pomocí překvapivých útoků, tanků a letecké síly, čímž převálcovala nepřátele dříve, než mohli efektivně zareagovat.
Pro výuku o německé blitzkrieg pomocí metody 5 W je nechte odpovědět na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč týkající se blitzkrieg. Povzbuďte je, aby vytvořili pavoučí mapu s obrázky ke každé odpovědi, což jim pomůže uspořádat a představit své porozumění.
Účinné aktivity zahrnují tvorbu pavoučí mapy s použitím 5 W, prezentování odpovědí spolužákům a využívání králíčkového diagramu KWL (Vím, Chci vědět, Naučil jsem se) k sledování pokroku ve výuce. Tyto aktivity podporují zapojení, srovnávání a hlubší porozumění dopadu blitzkrieg.
Blitzkrieg byla poprvé účinně použita během invaze do Polska v roce 1939 a později při rychlém dobytí Francie v roce 1940. Tyto kampaně ukázaly, jak rychle a rozhodně Německo může vyhrát bitvy pomocí této strategie.
Pavoučí mapa je vizuální organizátor, který pomáhá studentům rozebrat složitá témata, jako je německá blitzkrieg, na klíčové otázky a odpovědi. Podporuje kritické myšlení a usnadňuje porozumění a srovnávání důležitých aspektů historických událostí.