Jednou z věcí, které studenti často považují za obtížné, je použití nového vědeckého slovníku správně a ve vhodném kontextu. Při spuštění jednotky může být užitečné uvést je do nové terminologie a nechat je vytvořit vizuální desky slovní zásoby, které definují a ilustrují každé slovo . Vizuální příklad spolu s definicí může studentům pomoci pochopit abstraktní pojmy.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu pavouků, která definuje a ilustruje klíčovou slovní zásobu pro elektromagnetické spektrum.
Vytvořte vyhrazený prostor ve své třídě pro slovní zeď spektra EM. Tato vizuální prezentace pomáhá upevnit slovní zásobu a umožňuje studentům odkazovat na termíny v celé jednotce.
Přiřaďte každému studentovi nebo malé skupině termín k definování a ilustraci na kartě. Vlastnictví studentů dělá zeď poutavější a zapamatovatelnější.
Umístěte hotové karty na zeď v logickém pořadí (například podle vlnové délky nebo frekvence). Zahrnutí jak obrázků, tak definic podporuje různé styly učení.
Odvolávejte se na zeď během lekcí, diskuzí a opakování. Požádejte studenty, aby používali slovní zásobu ze zdi při odpovídání na otázky, čímž posilujete správné použití.
Přidávejte nová slova nebo příklady studentů, jak postupujete skrze jednotku. Toto udrží zobrazení relevantní a pomůže studentům spojit nové znalosti s předchozí slovní zásobou.
Vizuální tabule slovní zásoby pro elektromagnetické spektrum je grafický organizér, ve kterém studenti definují klíčové termíny a přidávají ilustrace nebo obrázky, které pomáhají pochopit složitou vědeckou slovní zásobu související s elektromagnetickými vlnami.
Povzbuzujte studenty, aby vytvářeli vizuální tabule slovní zásoby, používající jak definice, tak kresby nebo fotografie. Tento přístup pomáhá upevnit pochopení abstraktních pojmů při spojení slov s obrázky a příklady.
Důležitá slova zahrnují frekvence vlny, vlnová délka, rychlost vlny, amplituda, ionizující, vakum, spektrum, energie, lomení, odražení a pronikání.
Studenti mohou kreslit diagramy, vytvářet scény nebo používat vzdělávací fotografické zdroje, například Photos for Class, k vizuálnímu znázornění každého slovního termínu, což činí abstraktní vědecké pojmy konkrétnějšími.
Vizuály pomáhají studentům spojit nové vědecké pojmy s reálnými příklady, což usnadňuje pochopení a zapamatování abstraktních konceptů, zejména složitých témat, jako je elektromagnetické spektrum.