Jakmile studenti začnou chodit na francouzštinu začínající na úrovni, naučí se vyjadřovat lajky a nelíbí. Tato slovní zásoba se přirozeně spáruje s učením konstrukce příslovce „ne ... pas“. Vdechněte život do raných cvičení tím, že studentům umožní vyjádřit své názory, jak je vyjadřují. Pro studenty se zrakovým postižením to pomůže posílit jejich základní zachování slovní zásoby.
V této aktivitě studenti použijí T-graf k vyjádření toho, co „ j'aime “ v jednom sloupci a co „ je n'aime pas “ v druhém . Udržujte jednotlivé řádky v souladu s požadavkem, aby studenti vybrali pro každý řádek konkrétní kategorii. Mladší studenti mohou těžit z předem vybraných témat, která jim pomohou při organizaci jejich kategorií.
Cvičit zařízení s více sloves, požadovat, aby studenti střídat mezi er sloves jako je zaměřovačem, zbožňovatel, détester a préférer. Ukázkový scénář demonstruje použití negace s různými slovesami, aby se zabránilo opakování jakéhokoli slovesa více než jednou.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte T-graf, který vyjadřuje vaše oblíbené a nelíbí ve čtyřech různých kategoriích. Zvažte diskusi o svých preferencích pro knihy, sport, hudbu, třídy, filmy, oblečení, jídlo, zvířata, počasí nebo jiná témata.
Použijte slovesa aimer, zbožňovatel, détester a préférer. Nezapomeňte použít nějaký konkrétní výraz nebo sloveso více než jednou. Každé sloveso můžete použít podruhé, pokud jej změníte v záporné.