Stejně jako v angličtině, složité věty ve francouzštině často vyžadují kombinaci různých slovesných časů. Pro zvládnutí francouzského jazyka se studenti musí naučit konkrétním vzorcům očekávaným v různých kombinacích vět. V této aktivitě studenti vytvoří scénář, který praktikuje vytváření složitých vět začínajících „si“.
Zahrnutá šablona již označuje časy, které by měli studenti použít. Obtížnost přiřazení můžete zvýšit odstraněním napjatých štítků v pravém sloupci, což nutí studenty, aby sami určili druhou napjatost. Toto přiřazení lze také dokončit nahrazením „quand“ nebo „lorsque“ za „si“.
| Si ... présent ... | ... futur |
|---|---|
| Si les oiseaux mangent les miettes ... | Hansel et Gretel ne retrouveront pas le chemin. |
| Si ... imparfait ... | ... kondicionér |
| Si j'avais milionu dolarů ... | j'achèterais un château. |
| Si ... plus-que-parfait ... | ... kondicionér passé |
| Si j'avais étudié cette semaine ... | J'aurais réussi à mon examen ce matin. |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte storyboard ilustrující konstrukci vět začínajících na „si“. Pamatujte, že když „si“ znamená „pokud“ ve francouzštině, automaticky vytvoří složitou větu skládající se jak ze závislé doložky, tak z nezávislé doložky. Když se změní čas závislé klauzule „si“, změní se i čas nezávislé klauze.
Používejte krátké pokyny "si" na začátku hodiny, aby studenti pravidelně procvičovali složité větné konstrukce. Toto buduje důvěru a opakuje gramatické vzory v čase.
Ukažte svůj myšlenkový proces, když vybíráte slovesné časy pro obě části věty "si". Žáci mají prospěch z toho, že slyší, jak rozhodujete, který čas zapadá do scénáře.
Žáci si vyměňují storyboardy a kontrolují volby časů mezi sebou. Tento spolupracující krok jim pomáhá odhalit chyby a učit se z různých příkladů.
Zobrazte jednoduchý diagram nebo plakát, který ukazuje, jaké časy se v "si" konstrukcích spojují. Udržování tohoto na očích dá studentům rychlou referenci při psaní.
Povolte pokročilým studentům zkoušet věty bez označení časů, zatímco ostatní používají podpory nebo větné začátky. Toto zajišťuje, že se všichni studenti mohou zapojit na jejich úrovni a pracovat na zvládnutí.
Si clauses in French are conditional sentences that use the word si to mean "if." They link a condition (the "si" clause) with a result, and the verb tenses in each part must follow specific patterns to convey the correct meaning.
In French, the tense of the verb in the "si" clause determines the tense in the main clause. Common combinations include si + présent, futur simple; si + imparfait, conditionnel; and si + plus-que-parfait, conditionnel passé.
You can have students create a storyboard where they complete and illustrate sentences starting with "si." This interactive method helps reinforce tense matching and sentence structure in a fun way.
Yes, "quand" and "lorsque" (meaning "when") can sometimes replace "si" in certain conditional sentences, especially when talking about habitual actions or events that are likely to happen.
Examples include: Si je gagne à la loterie, j’achèterai une voiture (If I win the lottery, I will buy a car); Si j’avais un chien, je serais heureux (If I had a dog, I would be happy); Si j’avais étudié, j’aurais réussi (If I had studied, I would have passed).