„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. U této aktivity budou studenti identifikovat a ilustrovat témata v Glory Be .
Sláva v průběhu příběhu mnohokrát ukazuje odvahu. Jedním z příkladů toho je, když napíše dopis redaktorovi Hanging Moss Tribune. Čtenáři se dozvěděli, že Robbie je odvážný, když se dozví, že byl zatčen za to, že se postavil za občanská práva.
Glory toho prožije se svou nejlepší kamarádkou Frankie a jejich přátelství je zkoušeno mnoha způsoby. Glory si také cení svého přátelství s Laurou, i když si mnoho lidí myslelo, že do města nepatří.
Během této doby na jihu byli černoši považováni za „oddělené, ale rovnocenné“, ale často s nimi nebylo zacházeno.
Téma strachu se v románu objevuje více než jedním způsobem. Jedním z příkladů je, že mnoho bílých lidí ve městě se obává, co se stane, pokud bude jejich komunitní fond integrován. Tento strach vyvolává ve městě hněv a rozdělení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v Glory Be . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Úroveň Stupně 5-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Témata Symboly a Motivy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Motiv(a) | Všechna témata jsou správně identifikována jako důležitá opakující se témata nebo sdělení v příběhu. | Některá témata jsou správně identifikována, jiná však chybí nebo nedávají s příběhem smysl. | Nejsou správně identifikována žádná témata. |
| Příklady | Všechny příklady podporují identifikovaná témata. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným tématům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá určeným tématům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení s tématy a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat témata, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají k pochopení témat. |
Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. U této aktivity budou studenti identifikovat a ilustrovat témata v Glory Be .
Sláva v průběhu příběhu mnohokrát ukazuje odvahu. Jedním z příkladů toho je, když napíše dopis redaktorovi Hanging Moss Tribune. Čtenáři se dozvěděli, že Robbie je odvážný, když se dozví, že byl zatčen za to, že se postavil za občanská práva.
Glory toho prožije se svou nejlepší kamarádkou Frankie a jejich přátelství je zkoušeno mnoha způsoby. Glory si také cení svého přátelství s Laurou, i když si mnoho lidí myslelo, že do města nepatří.
Během této doby na jihu byli černoši považováni za „oddělené, ale rovnocenné“, ale často s nimi nebylo zacházeno.
Téma strachu se v románu objevuje více než jedním způsobem. Jedním z příkladů je, že mnoho bílých lidí ve městě se obává, co se stane, pokud bude jejich komunitní fond integrován. Tento strach vyvolává ve městě hněv a rozdělení.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje opakující se témata v Glory Be . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Požadavky:
Úroveň Stupně 5-6
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Jednotlivec Nebo Partner
Typ Aktivity: Témata Symboly a Motivy
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Identifikovat Motiv(a) | Všechna témata jsou správně identifikována jako důležitá opakující se témata nebo sdělení v příběhu. | Některá témata jsou správně identifikována, jiná však chybí nebo nedávají s příběhem smysl. | Nejsou správně identifikována žádná témata. |
| Příklady | Všechny příklady podporují identifikovaná témata. Popisy jasně říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů odpovídá identifikovaným tématům. Popisy říkají, proč jsou příklady důležité. | Většina příkladů neodpovídá určeným tématům. Popisy jsou nejasné. |
| Zobrazení | Buňky scénáře jasně ukazují spojení s tématy a pomáhají s porozuměním. | Většina buněk scénáře pomáhá zobrazovat témata, ale některé buňky scénáře jsou obtížně srozumitelné. | Buňky scénáře nepomáhají k pochopení témat. |
Zapojte žáky, když je pozvete, aby sdíleli své myšlenky o tématech v Glory Be před začátkem aktivity. To pomáhá aktivovat předchozí znalosti a činí témata smysluplnějšími.
Povzbuzujte žáky k hledání citátů nebo scén, které podporují každé identifikované téma. Povzbuzujte je, aby zvýraznili nebo zaznamenali čísla stran při čtení. Tímto rozvíjejí schopnosti čtení s porozuměním.
Ukažte příklady toho, jak témata příběhu souvisejí s každodenními zkušenostmi nebo aktuálními událostmi. Spojení témat s reálným životem pomáhá žákům prohloubit porozumění a vidět význam literatury.
Pozvěte žáky, aby používali kresby, symboly nebo digitální obrázky k zobrazení jednotlivých témat. Umožnění žákům být kreativní zvyšuje zapojení a pomáhá jim vizuálně vyjádřit své chápání.
Organizujte prohlídku galerie nebo partnerství, při kterých žáci představí své storyboardy. Dávání a přijímání pozitivní zpětné vazby podporuje hlubší myšlení a buduje komunitu ve třídě.
Hlavní témata v Glory Be zahrnují odvahu, přátelství, nerovnost a strach. Tato témata zkoumají, jak se postavy staví za svá přesvědčení, navazují vztahy, čelí sociální nespravedlnosti a vypořádávají se s obtížnými emocemi.
Studenti mohou témata identifikovat hledáním opakujících se myšlenek nebo poselství v celém příběhu. Povzbuďte je, aby našli konkrétní příklady nebo scény, které ilustrují tato témata, například činy odvahy nebo chvíle přátelství, a popište, jak souvisejí s celkovým poselstvím románu.
Příkladem odvahy v Glory Be je situace, kdy Glory napíše dopis redaktorovi Hanging Moss Tribune, hájíc to, co považuje za správné. Robbie také ukazuje odvahu tím, že je zatčen za podporu občanských práv.
Téma nerovnosti je důležité, protože zdůrazňuje sociální a rasové výzvy, kterým čelí komunity na jihu v době příběhu. Pomáhá studentům pochopit historický kontext a dopad segregace na komunity.
Efektivní aktivity zahrnují tvorbu storyboardu, který ilustruje klíčová témata, psaní krátkých popisů ke každému příkladu a diskusi o tom, jak se tato témata objevují v různých scénách. Tyto přístupy podporují hlubší porozumění a zapojení do románu.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy