Analýza zákona o občanských právech z roku 1964 je pro studenty dobrým způsobem, jak pochopit dopad celého hnutí a jeho účinky na historii, která následovala. V této aktivitě studenti vytvoří mapu pavouků, která odpovídá 5 W: kdo, co, kdy, kde a proč . Jejich odpovědi by měly být prozkoumány a ilustrace, které poskytují, by měly pomoci shrnout odpověď na každou otázku.
Možné dotazy
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte 5W analýzu zákona o občanských právech z roku 1964: Kdo, co, kdy, kde a proč.
Proživte historii tím, že studentům přidělíte různé role—například zákonodárce, aktivisty nebo občany—from období zákona o občanských právech. To pomáhá studentům pochopit různé perspektivy a prohlubuje jejich porozumění významu zákona.
Vyberte nebo nechte studenty zvolit role jako Prezident Lyndon B. Johnson, Martin Luther King Jr., jižní senátor nebo studentský protestující. Toto personalizuje vzdělávací zážitek a podporuje empatii k různým pohledům.
Uveďte krátké souhrny nebo zdroje o víře a motivacích jednotlivých osob nebo skupin. Studenti mohou využít těchto informací k přípravě svých argumentů a odpovědí během aktivity.
Uspořádejte strukturovanou debatu, ve které studenti představí perspektivu přiřazené osoby k zákonu o občanských právech. Povzbuzujte respektující diskuzi a směřujte studenty k použití důkazů ze svého výzkumu.
Vede studenty k diskusi nebo psané reflexi o tom, co se naučili, jak zákon o občanských právech změnil USA, a proč je důležité porozumět těmto perspektivám dnes.
5W zákona o občanských právech z roku 1964 odkazuje na Kdo, kdo ovlivnil jeho přijetí, Co zákon dosáhl, Kdy byl přijat, Kde měl největší dopad a Proč je historicky významný. Analýza těchto aspektů pomáhá studentům pochopit důležitost a dopad zákona.
Studenti mohou analyzovat zákon vytvořením pavoučí mapy, která odpovídá na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč. Každá sekce by měla obsahovat výzkumné odpovědi a vizualizace shrnující klíčové fakta, čímž prohlubují pochopení dopadu zákona.
Zákon o občanských právech z roku 1964 je důležitý, protože zakázal segregaci a diskriminaci na základě rasy, barvy pleti, náboženství, pohlaví nebo národního původu, čímž otevřel cestu k větší rovnosti a ovlivnil budoucí legislativu o občanských právech ve Spojených státech.
Jednoduchá aktivita ve třídě spočívá v tom, že studenti vytvoří analýzu 5W zákona o občanských právech. Odpovídají na otázky Kdo, Co, Kdy, Kde a Proč a každý z nich ilustrují, což činí lekci interaktivní a snadno pochopitelnou.
Hlavní influenceři zahrnovali vedoucí představitele občanských práv jako Martin Luther King Jr., organizace jako NAACP a politické osobnosti včetně prezidenta Lyndona B. Johnsona, kteří sehráli klíčové role v podpoře a schválení legislativy.