Napsáno v roce 1910 „If“ je báseň, která se skládá ze spolehlivých rad od otce k jeho synovi. Každá sloka odráží různé výzvy nebo možné životní scénáře a způsob jejich řešení. Sloka se zabývá převzetím odpovědnosti za své vlastní činy a tím, jak zacházet s chováním ostatních, kteří nejednají zodpovědně. Sloka dva pojednává o neúspěchech a úspěších a o tom, jak je důležité oba zažít. Mluví také o tom, jak ano, lidé s vámi budou zacházet špatně, ale vždy se postavte a postavte se. Sloka tři pojednává o riskování a schopnosti vypořádat se se všemi možnými výsledky. Konečně sloka čtyři pojednává o tom, jak reagovat na ostatní a jak jednat kolem ostatních. Poznejte sami sebe, své přátele a své nepřátele. Nechte ostatní záviset na vás a záviset na ostatních, ale ne příliš. Budete-li dodržovat všechna tato slova moudrosti, budete dobrým mužem, můj synu. „If“ je úžasná báseň, která učí děti o tom, jak vyrůstají, dělají dobré rozhodnutí a věří v sebe.
Rudyard Kipling se narodil 30. prosince 1865. Byl britským básníkem, prozaikem a díky svému daru narativního psaní byl považován za inovátora povídky. Ve věku 41 let mu byla udělena Nobelova cena za literaturu a stal se nejmladším a prvním spisovatelem v anglickém jazyce, který cenu získal. Mezi jeho další pozoruhodná díla patří Kniha džunglí , Příběhy pro malé děti , „Mandalay“ a „Zátěž bílého muže“. Kipling zemřel 18. ledna 1936 po operaci ve věku 70 let.
Podporujte osobní zamyšlení tím, že studentům položíte otázku na období, kdy čelili výzvě nebo těžkému rozhodnutí. Propojování rad Kiplinga s reálnými zkušenostmi pomáhá studentům vidět relevanci básně a prohlubuje porozumění.
Požádejte studenty, aby přečetli každou strofu a zvýraznili hlavní radu. Diskutujte společně, jak se tyto tipy vztahují k běžným situacím, aby studenti poznali praktickou moudrost v básni.
Poveďte konverzaci, při které studenti sdílejí příklady dobrých rozhodnutí a těžkých voleb, které učinili. Propojování těchto příběhů s tématy básně činí lekce zapamatovatelnější a smysluplnější.
Pozvěte studenty, aby vytvořili kresbu, krátký příběh nebo báseň inspirovanou "If" a jejich vlastními zkušenostmi. Kreativní projekty umožňují studentům personalizovat poselství básně a sdílet své jedinečné pohledy.
Požádejte studenty, aby napsali krátký odstavec o tom, jak by jim rady z básně mohly pomoci v budoucnu. Toto upevňuje naučené a povzbuzuje studenty, aby uplatnili moudrost Kiplinga ve svém životě.
'If' od Rudyarda Kiplinga je báseň nabízející rady o odolnosti, sebedůvěře a správném rozhodování. Povzbuzuje čtenáře, aby se s klidem, odpovědností a integritou vyrovnávali s výzvami.
Učitelé mohou použít 'If' k podpoře diskuzí o budování charakteru, rozhodování a emoční vyspělosti. Aktivity mohou zahrnovat analýzu strof, spojení témat s životy studentů nebo hraní rolí.
Hlavní témata v 'If' zahrnují odolnost, zvládání úspěchu a neúspěchu, riziko, samostatnost a osobní růst. Báseň učí cenné životní lekce mladým čtenářům.
'If' používá přístupný jazyk a relatable scénáře, což z něj činí ideální nástroj pro výuku hodnot jako vytrvalost, odpovědnost a sebevědomí ve školním prostředí.
Rudyard Kipling byl britský básník a romanopisec, který získal Nobelovu cenu za literaturu. Jeho slavná díla zahrnují Knihy džunglí, Povídky Just So, Mandalay a Bílé břemeno.