"Pokud" báseň analýza

Pro tuto aktivitu si studenti vyberou 3 různé části / řádky básně k analýze . Studenti by se měli zamyslet nad tím, co znamená Kipling v těchto řádcích říci „přátelštěji k dětem“. Jejich analýza by měla ilustrovat příklady z básně.

„If“ Příklady analýzy básní

První sloka

"Nebo lhát, nedělat lži." To znamená, že to, že o vás mohou lhát ostatní, ještě neznamená, že byste měli lhát na oplátku.

"Jestli dokážeš udržet hlavu, když o tobě všechno přijde, a obviňovat to z tebe." To znamená, že musíte zůstat v pohodě, pokud ostatní ztrácejí chlad a říkají, že je to vaše chyba.

Druhá sloka

"Jestli umíš snít a neděláš ze svých snů svého pána." To znamená, že byste samozřejmě měli mít své sny, ale nenechte je ovládat všechny aspekty vašeho života.

"Nebo se dívej na věci, kterým jsi dal svůj život, rozbité a shrbené, a postav je pomocí opotřebovaných nástrojů." To znamená, že musíte být schopni dát dohromady kousky svého života a vybudovat se, i když se to zdá obtížné nebo nemožné.

Třetí sloka

"Pokud dokážeš vydělat hromadu všech svých výher a riskovat to všechno na jednom tahu a prohazovat a prohrát a začít znovu ve svých počátcích a nikdy o své prohře nedýchat ani slovo." To znamená, že musíte být schopni riskovat, ai když to nejde podle vašich představ, musíte začít znovu a nestěžovat si na to.

"Pokud umíš mluvit s davy a udržet si svoji ctnost, nebo chodit s králi, aniž bys ztratil společný kontakt." To znamená, že byste neměli být následovníkem. To také znamená, že nemůžete zapomenout, kdo jste, pokud jste mezi bohatými a mocnými.

Datum splatnosti:

Cíl: Vytvořte scénář se 3 buňkami, který analyzuje a ilustruje 3 části básně.

Pokyny pro studenty:

1. Klikněte na "Start Assignment".
2. Do nadpisů napište řádek nebo řádky básně.
3. Každý příklad ilustrujte pomocí scén, postav a předmětů.
4. Do popisných polí napište, co si myslíte, že řádek nebo řádky znamenají.
5. Uložte a ukončete, až budete hotovi.