Výzkum skutečných lidí, kteří praktikují islám nebo muslimská božstva a legendárních postav z muslimských textů a mytologie, pomáhá studentům získat lepší vhled do tohoto fascinujícího náboženství. Pomáhá studentům překonat pouhé memorování faktů, aby získali podstatnější pohled na islám a jeho následovníky. V této aktivitě studenti vytvoří biografický plakát pro jednu osobu týkající se islámu. Učitelé mohou studentům přiřadit konkrétní osobu nebo jim mohou dát na výběr.
Tyto plakáty lze vytisknout, laminovat a pověsit po místnosti jako vizuální připomínku významných osobností z doby islámu. Studenti mohou také předložit své plakáty spolužákům, sdílet své znalosti o své osobě a spojit tak dovednosti výzkumu, psaní a mluvení na veřejnosti do jednoho silného úkolu.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Due Date:
Objective: Research a person past or present related to Islam. Create a poster that includes important details and engaging imagery.
Student Instructions:
Requirements: Person’s image, name, dates of birth/death, major accomplishments and images to enhance the poster.
Zajistěte, aby studenti chápali kulturní citlivosti při zkoumání islámských osobností. Diskutujte o tom, proč mohou být některé obrázky nebo zobrazení nevhodné a zdůrazněte důležitost respektu k víře.
Povzbuzujte studenty, aby vybírali osobnosti z různých období, pohlaví a prostředí. Zobrazte seznam nebo časovou osu na tabuli, aby vznikly nápady a podpořila se inkluzivita.
Vytvářejte modely ukazující, jak používat grafické organizéry ke sběru faktů. Ukažte studentům, jak identifikovat spolehlivé zdroje a vysvětlit hodnotu parafrázování informací.
Vede studenty k propojení textu a obrázků promyšleným způsobem. Připomeňte jim, aby zahrnuli klíčové fakta a kreativní vizuály odrážející dopad každé osobnosti.
Zorganizujte sezení s výměnou plakátů, kde studenti představí své práce. Podporujte spolužáky, aby kladli otázky a poskytovali pozitivní zpětnou vazbu, čímž posilují sebedůvěru a rozvíjejí diskusi.
Aktivita plakátu životopisu zahrnuje, že žáci zkoumají důležitou osobu související s islámem a poté vytvářejí plakát, který zdůrazňuje její jméno, data narození/úmrtí, hlavní úspěchy a obrázky. Tato metoda pomáhá žákům hlouběji se zapojit do islámské historie a významných osobností.
Učitelé mohou přiřadit každému žákovi konkrétního muslimského představitele nebo nabídnout seznam důležitých osobností — například Muhammad, Rumi, Malala Yousafzai nebo Saladín — aby si žáci mohli vybrat, čímž zajistí různorodý a smysluplný vzdělávací zážitek.
V islámu je zobrazování Muhammada považováno za velmi neuctivé, protože je v rozporu s náboženskými přesvědčeními. Učitelé by měli zdůrazňovat kulturní citlivost a vyhýbat se vizuálním reprezentacím Muhammada ve studentských projektech.
Dobrá biografická fotografie by měla obsahovat obrázek osoby (pokud je to vhodné), její jméno, data narození a úmrtí, hlavní úspěchy a relevantní obrázky nebo scény, které ilustrují její život a přínos.
Prozkoumáním skutečných osob spojených s islámem se žáci posunou za pouhé memorování faktů a získají bohatší, osobnější pohled na islamskou kulturu, historii a dopad muslimských osobností po celém světě.