Při výuce poezie je často užitečné osvěžit nebo zavádět studenty technickými slovy. "Metafora", "alliterace", "personifikace", "imagery", "apostrof" a "assonance" jsou nemnoho důležitých pojmů.
Poté, co jste si přečetli báseň, požádejte své studenty, aby s pomocí Storyboard Creatoru provedli lov humlu. Dejte jim seznam znovu a nechte je vytvořit scénář, který zobrazuje a vysvětluje použití každého literárního prvku v básni. Budou mít absolutní výbuch a získávají zvládnutí slov.
| POPIS | PŘÍKLAD | |
|---|---|---|
| Aliterace | Opakování konsonantních zvuků na začátku slov ve větě nebo řádku | "Drápy, které chytají!" |
| Vnitřní zvonění | Rýmování, které se vyskytuje v jediném řádku | "On nechal to mrtvé a s hlavou" |
| Metafora | Implicitní srovnání dvou věcí | "Jabberwock, s očima plamenem" |
| Obrázky | Použití deskriptivního nebo obrazového jazyka k vytvoření živých mentálních obrazů, které apelují na smysly | "Jedna, dvě! Jedna, dvě! A skrz / a Vorpalova čepelka šla snicker-snack! " |
| Souzvuk | Opakování konsonantů se ozývá v řádku | "Přijď do náruče, můj bláznivý kluk!" |
| Portmanteau | Slovo, jehož forma a význam pocházejí ze dvou nebo více slov | "Galumph" (cval, skok) |
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář, který zobrazuje pět příkladů literárních prvků v "Jabberwocky".
Nastavte ve třídě tabule s příběhy žáků a nechte žáky pohybovat se ve skupinkách, aby si prohlédli práce svých spolužáků. Podporujte diskusi a požádejte žáky, aby poskytli konkrétní zpětnou vazbu k použitým příkladům. Tento spolupracující přístup pomáhá žákům učit se od svých vrstevníků a upevňuje porozumění literárním prvkům.
Dejte každému žákovi konkrétní roli, například „Odborník na literární prvky“ nebo „Analytik ilustrací“, při revizi tabulí spolužáků. To podporuje aktivní zapojení a zajišťuje konstruktivní, zaměřenou zpětnou vazbu, která prohlubuje učení.
Sdílejte věty jako „Všiml jsem si, že jsi použil…“ nebo „Váš příklad aliterace mě přiměl přemýšlet o…“, aby pomohly žákům dávat smysluplnou a respektující zpětnou vazbu. Jasné pokyny činí tento proces přístupným a podpůrným pro všechny žáky.
Požádejte žáky, aby přepracovali své tabule po galerii s použitím poznámek od spolužáků k posílení vysvětlení nebo vizuálních prvků. Tento krok podporuje myslení zaměřené na růst a upevňuje zvládnutí literárních prvků.
'Jabberwocky' by Lewis Carroll features key literary elements such as alliteration, metaphor, imagery, internal rhyme, consonance, and portmanteau. These techniques help create the poem’s whimsical and vivid style.
Use a scavenger hunt activity with the Storyboard Creator. Give students a list of literary elements and have them find, explain, and illustrate examples from the poem, making learning interactive and fun.
A portmanteau is a word made by blending two words and their meanings. In 'Jabberwocky', an example is "galumph" (gallop + jump).
'Jabberwocky' is rich in figurative language and invented words, making it ideal for teaching concepts like metaphor and alliteration in an engaging, memorable way for students.
Have students create a storyboard showing examples of five literary elements from the poem, labeling each type and illustrating examples using scenes and characters.