„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Jako student četl, je storyboard může sloužit jako užitečný referenční charakter protokolu. Tento protokol (také volal mapy znaků) umožňuje studentům připomenout relevantní informace o důležitých postav. Při čtení románu, malé znaky a detaily se často stávají důležité jako děj pokračuje. S mapování znaků , budou studenti zaznamená tuto informaci a pomáhá jim sledovat spolu a chytit nuance, které činí čtení zábavnější!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvoření mapy znaků pro hlavních postav.
Úroveň Stupně 6-8
Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)
Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina
Typ Aktivity: Mapa Znaků
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 33 Points | Rozvíjejících 25 Points | Začátek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Znak Picture & Mediální Scéna | Postavy a scény jsou oba vhodné pro postavy v knize. | Mnohé z postav a scén odpovídají postavy knihy. | Více než polovina z postav a scén neodpovídají postavy v knize. |
| Přesnost Poznámky | Většina informací o poznámkách je správná. | Mnohé z těchto poznámek mají správné informace, ale některé jsou nesprávné nebo chybí. | Méně než polovina z informací o poznámkách jsou správné a relevantní. |
| Snaha | Práce je kompletní, důkladné a upraveně. | Většina úseků mapě znaků byly přinejmenším pokoušel a práce je reprezentativní. | mapa charakter je nedokončený a / nebo zmatený. |
Povzbuďte studenty, aby své hotové mapy postav používali jako podněty ke zamýšlené diskusi. Požádejte je, aby sdíleli pozorování o vývoji postav, motivacích a vztazích, čímž prohloubíte porozumění románu.
Ukážte několik map postav studentů a zdůrazněte podobnosti a rozdíly v interpretaci každé postavy. Toto podporuje kritické myšlení a uznává různé perspektivy.
Ptejte se například: “Proč si myslíš, že Johnny učinil toto rozhodnutí?” aby podnítili dialog a debatu. Podporujte odpovědi založené na důkazech odkazujících na detaily z map.
Navádějte studenty ke propojení činů postav s dobovým kontextem. Diskutujte, jak období revoluce ovlivňuje motivace a politické příslušnosti zobrazené na mapách.
Vyvolejte u studentů, aby o tom, s kterou postavou se nejvíce ztotožňují a proč, s využitím detailů z jejich map. Tímto prohloubíte osobní spojení a posílíte porozumění.
Mapa postav pro Johnnyho Tremaina je vizuální organizátor, který pomáhá studentům sledovat klíčové podrobnosti, vlastnosti a změny hlavních postav. Použití mapy postav usnadňuje pochopení vztahů, motivací a vývoje postav v průběhu románu.
Pro vytvoření mapy postav Johnnyho Tremaina požádejte studenty, aby vypsali hlavní postavy, vybrali reprezentativní obrázky a doplnili podrobnosti jako fyzické rysy, vývoj postavy a politické příslušnosti. Povzbuzujte kreativitu s scénami a barvami odpovídajícími osobnosti každé postavy.
Klíčové postavy zahrnují Johnny Tremain, Rab Silsbee, Cilla Lapham, Isannah Lapham, paní Lapham, Lavinia Lyte, pan Lyte, Dove a poručík Stranger. Přidání těchto postav pomáhá studentům sledovat nejdůležitější vztahy a události v příběhu.
Mapování postav pomáhá středoškolským čtenářům zapamatovat si detaily, sledovat změny v postavách a lépe porozumět zápletce. Také podporuje pozorné čtení a zapojuje studenty vizuálními strategiemi učení.
Studenti by měli zaznamenat fyzické rysy, jak se postava mění v čase, a její politické vazby. Přidání důležitých scén nebo citací může prohloubit porozumění a učinit mapu postav smysluplnější.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy