Nastavení románu Julie z vlků hraje podstatnou roli v románu. Studenti, kteří studují tuto knihu, mohou mít prospěch z použití storyboardu při identifikaci různých aspektů nastavení a jejich vlivu na děj a postavy. Připomeňte studentům, že nastavení zahrnuje umístění, časové období a počasí příběhu. Poté požádejte je, aby vytvořili tříčlánkový scénář zobrazující tyto tři složky nastavení v románu. Pod každým zobrazením by měli studenti popsat obraz a vysvětlit způsob, jakým tento aspekt prostředí přispívá k vývoji spiknutí nebo postavy v románu.
Příběh vznikl počátkem 70. let. Toto období vytváří konflikt pro Miyax, protože staré zvyky jejích lidí nyní zanikly kvůli modernizaci. Dokonce i její otec, Kapugen změnil svůj způsob života, aby se vešel do doby.
Příběh se odehrává v arktické tundře Aljašky. Toto místo dává Miyax příležitost setkat se s mnoha zajímavými zvířaty, včetně šedých vlků, caribou, grizzly medvědů, lemmings a mnoha druhů ptáků.
Miyax zůstává na tundře po celý rok. Během této doby se počasí pohybuje od -25 ° do 40 ° F. Slunce také zůstává po celou noc v nebi, aby zmizelo po 66 dnech temnoty. Chladné počasí dovoluje Miyaxu přežít tvůrčími způsoby, jako je použití trávy namočené vodou, aby se vytvořily tyčinky. Neobvyklé sluneční světlo ztěžuje Miyax měřit čas.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Pokyny pro studenty
Vytvořte scénář, který ilustruje důležitá nastavení ve hře Julie of the Wolves .
Oživte arktickou tundru tím, že studentům umožní provést 'procházku prostředím' kolem třídy nebo školy. Použádáte je, aby sledovali a zaznamenali, co vidí, slyší, cítí a vnímají vůněmi, a poté tyto pozorování srovnejte s popisy z knihy Julie of the Wolves. Tato aktivita pomáhá studentům osobně se spojit s prostředím a všimnout si smyslových detailů v textu.
Vytvořte tabulku se dvěma sloupci, kde studenti uvádějí textové indicie o prostředí v jednom sloupci a v druhém odhadují, jak každý z nich ovlivňuje děj nebo postavy. Modelujte proces na jednom příkladu před tím, než studenti budou pracovat samostatně nebo ve dvojicích. To podporuje kritické myšlení a pochopení významu prostředí.
Pozvěte studenty, aby napsali deníkový záznam jako Miyax, popisující den na tundře, včetně smyslových detailů a osobních pocitů o prostředí. Povzbuzujte kreativitu a empatii, aby si představili výzvy a zázraky, které Miyax zažívá. To prohlubuje zapojení a pochopení vlivu prostředí.
Vedi skupinovou diskusi porovnávající arktickou tundru v Julie of the Wolves s vaším místním prostředím. Požádejte studenty, aby identifikovali podobnosti a odlišnosti, zaměřte se na počasí, zvířata a denní život. To pomáhá studentům vztahovat se ke knize a rozvíjet analytické dovednosti.
Prostředí knihy Julie of the Wolves je arktická tundra na Aljašce z počátku 70. let. Prostředí, časové období a extrémní počasí utvářejí postavy a děj.
Prostředí ovlivňuje děj tím, že vytváří jedinečné výzvy pro Miyax, například drsné počasí a izolaci, které ji nutí přizpůsobit se a navázat spojení se psy, což pohání její osobní růst a události v příběhu.
Tři hlavní složky prostředí v Julie of the Wolves jsou časové období (počátek 70. let), geografická poloha (arktická tundra na Aljašce) a počasí (extrémní chlad a měnící se denní světlo).
Studenti mohou vytvořit třípolíčkový storyboard, který ukazuje časové období, místo a počasí. U každého z nich ilustrují scénu a popisují, jak tento aspekt prostředí utváří děj nebo postavy.
Porozumění prostředí pomáhá čtenářům vidět, jak prostředí Miyax utváří její volby a přežití. To prohlubuje pochopení kulturních a přírodních výzev, jimž čelí v průběhu románu.