„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram dějů hlavních událostí ve hře When You Trap a Tiger . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, Climax, padající akce a řešení.
Expozice: Lily, její sestra Sam a jejich matka se přestěhovali do Washingtonu, aby se postarali o své milované halmoni. Lily se dozví o Halmoniho minulosti a důležitosti, kterou v jejich korejské kultuře hraje vyprávění.
Rising Action: Lily se postaví tváří v tvář tygrovi, který tvrdí, že Halmoni ukradla její příběhy tím, že je zvedla z hvězd a nechala je ve sklenicích. Lily uzavře dohodu s tygrem: vrátí příběhy a Halmoni bude uzdravena.
Climax: Halmoni velmi onemocní a je převezen do nemocnice. Lily volá o pomoc tygra, o kterém si původně myslela, že je tam, aby poškodil Halmoniho.
Falling Action: S dcerou a vnučkami po jejím boku Halmoni umírá pokojně v nemocnici. Lily jí mohla vyprávět poslední příběh.
Řešení: Celé město se schází v knihovně, aby si vzpomenulo na Halmoni a oslavilo její život kosou. Lily a Sam jsou ve svém novém městě šťastní a poprvé po dlouhé době se cítí v klidu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram grafu Když chytíte tygra do pasti .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomáhá studentům naučit se části zápletky, ale také posiluje významné události a pomáhá studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální diagram dějů hlavních událostí ve hře When You Trap a Tiger . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, Climax, padající akce a řešení.
Expozice: Lily, její sestra Sam a jejich matka se přestěhovali do Washingtonu, aby se postarali o své milované halmoni. Lily se dozví o Halmoniho minulosti a důležitosti, kterou v jejich korejské kultuře hraje vyprávění.
Rising Action: Lily se postaví tváří v tvář tygrovi, který tvrdí, že Halmoni ukradla její příběhy tím, že je zvedla z hvězd a nechala je ve sklenicích. Lily uzavře dohodu s tygrem: vrátí příběhy a Halmoni bude uzdravena.
Climax: Halmoni velmi onemocní a je převezen do nemocnice. Lily volá o pomoc tygra, o kterém si původně myslela, že je tam, aby poškodil Halmoniho.
Falling Action: S dcerou a vnučkami po jejím boku Halmoni umírá pokojně v nemocnici. Lily jí mohla vyprávět poslední příběh.
Řešení: Celé město se schází v knihovně, aby si vzpomenulo na Halmoni a oslavilo její život kosou. Lily a Sam jsou ve svém novém městě šťastní a poprvé po dlouhé době se cítí v klidu.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram grafu Když chytíte tygra do pasti .
Pokyny pro studenty:
Úroveň Stupně 4-6
Stupeň Obtížnosti 2 (zesílení / vyvíjení)
Typ Přiřazení Individuální
Typ Aktivity: Plot Diagramy a Komentářem Arcs
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Povzbuďte studenty, aby sdíleli své interpretace jednotlivých fází zápletky s odkazem na dokončený diagram. Aktivní účast prohloubí jejich porozumění a pomůže rozvíjet komunikační dovednosti.
Požádejte studenty, aby identifikovali, jak se Lily a ostatní postavy mění během hlavních událostí příběhu. Vytváření těchto spojení podporuje empatii a vhled do vývoje postav.
Rozdělte studenty do skupin a každé skupině přiřaďte jednu fázi zápletky k převyprávění vlastními slovy. Spolupráce při přeprávění posiluje porozumění a buduje sebedůvěru v mluvení.
Pozvěte studenty, aby napsali nebo vytvořili storyboard s alternativním ukončením příběhu. Kreativní myšlení zvyšuje zapojení a umožňuje osobní vyjádření.
Nechte studenty představit své diagramy a vzájemně poskytovat pozitivní, konstruktivní zpětnou vazbu. Hodnocení od spolužáků podporuje podpůrné prostředí ve třídě a hlubší analýzu.
Dějový diagram pro When You Trap a Tiger vizuálně znázorňuje klíčové události v příběhu, včetně Expozice, Stoupající akce, Vrcholného bodu, Klesající akce a Rozuzlení. Pomáhá studentům pochopit, jak se příběh vyvíjí, a důležité zvraty, které zahrnují Lily, její rodinu a kouzelného tygra.
Studenti mohou vytvořit dĕjový diagram rozdělením příběhu do šesti částí: Název, Expozice, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení. Pro každou část by měli vybrat důležitou událost, nakreslit nebo zvolit obrázek, který ji představuje, a napsat stručný popis hlavní myšlenky.
Hlavní události v When You Trap a Tiger zahrnují: přesun rodiny Lily do Washingtonu (Expozice), setkání Lily s tygrem a uzavření dohody (Stoupající akce), nemoc Halmoni a její hledání pomoci u tygra (Vrchol), klidná smrt Halmoni (Klesající akce) a shromáždění komunity na počest Halmoni (Rozuzlení).
Vytvoření dĕjového diagramu pomáhá studentům rozložit složité příběhy na zvládnutelné části, což usnadňuje identifikaci klíčových událostí, pochopení literární struktury a zapamatování, jak se postavy během čtení mění.
Nejlepší způsob, jak učit děj, je použití vizuálních pomůcek, jako jsou storyboardy nebo dĕjové diagramy. Povzbuzujte studenty, aby ilustrovali každý bod děje, diskutovali o motivacích postav a spojovali události s tématy, jako jsou rodina, kultura a vyprávění příběhů.
„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy