„Použitím produktu byli tak nadšení a naučili se tolik...“–K-5 knihovník a učitel výukové techniky
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/kdysi-morris-gleitzman/plot-diagram
Přehled Plánu Lekce
Šablona a Pokyny pro Třídu
Studentská Rubrika
Přehled Plánu Lekce
Přehled Plánu Lekce
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomůže studentům naučit se části zápletky, ale také posílí hlavní události a pomůže studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě vytvoří studenti vizuální diagram dějů hlavních událostí v Once . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad grafu
Expozice: Příběh se odehrává v německé okupované Evropě během druhé světové války a holocaustu. Felix je 10letý chlapec z roku 1942, který uprchl ze sirotčince v naději, že najde své rodiče. Když si Felix začíná uvědomovat pravdu o tom, co se kolem něj děje, potká nové přátele a muže, který mu pomůže zachránit život.
Rostoucí akce: Felix uteče z dětského domova. Potkává Zeldu, když ji zachrání poté, co byli její rodiče zabiti a její dům byl spálen. Obě děti jsou zachráněny před pochodem smrti mužem jménem Barney, který je a další děti schovává v suterénu.
Climax: Když se Felix vrací z léků na Zeldu, uvědomí si, že nacisté objevili jejich úkryt. Barney a děti jsou odvezeni a nuceni nastoupit do vlaku.
Akce při pádu: Když byl Felix ve vlaku, všiml si shnilého dřeva a kopl do vlaku díru. Mnoho lidí vyskočí a riskuje, že bude zraněno nebo dokonce zastřeleno kvůli šanci na svobodu
Rozlišení: Felix a Zelda vyskočili z vlaku a přežili.
Šablona a Pokyny pro Třídu
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram spiknutí Once .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Rozdělte příběh do části Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo sadu událostí pro každou ze složek příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložit a odeslat scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Rubrika Diagram Grafu
Vytvořte vizuální diagram, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít šest buněk: Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Pod každou buňku napište popis dané části příběhu.
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Přehled Plánu Lekce
Vytvoření diagramu zápletky nejen pomůže studentům naučit se části zápletky, ale také posílí hlavní události a pomůže studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě vytvoří studenti vizuální diagram dějů hlavních událostí v Once . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, vyvrcholení, padající akce a řešení.
Příklad grafu
Expozice: Příběh se odehrává v německé okupované Evropě během druhé světové války a holocaustu. Felix je 10letý chlapec z roku 1942, který uprchl ze sirotčince v naději, že najde své rodiče. Když si Felix začíná uvědomovat pravdu o tom, co se kolem něj děje, potká nové přátele a muže, který mu pomůže zachránit život.
Rostoucí akce: Felix uteče z dětského domova. Potkává Zeldu, když ji zachrání poté, co byli její rodiče zabiti a její dům byl spálen. Obě děti jsou zachráněny před pochodem smrti mužem jménem Barney, který je a další děti schovává v suterénu.
Climax: Když se Felix vrací z léků na Zeldu, uvědomí si, že nacisté objevili jejich úkryt. Barney a děti jsou odvezeni a nuceni nastoupit do vlaku.
Akce při pádu: Když byl Felix ve vlaku, všiml si shnilého dřeva a kopl do vlaku díru. Mnoho lidí vyskočí a riskuje, že bude zraněno nebo dokonce zastřeleno kvůli šanci na svobodu
Rozlišení: Felix a Zelda vyskočili z vlaku a přežili.
Pokyny k Šablonám a Třídám
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořit vizuální diagram spiknutí Once .
Pokyny pro studenty:
- Klikněte na „Zahájit přiřazení“.
- Rozdělte příběh do části Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution.
- Vytvořte obrázek, který představuje důležitý okamžik nebo sadu událostí pro každou ze složek příběhu pomocí vhodných scén, postav a předmětů.
- Napište krátký popis každého z příkladů do grafu.
- Uložit a odeslat scénář.
Odkaz na Plán Lekce
Studentská Rubrika
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
Rubrika Diagram Grafu
Vytvořte vizuální diagram, který shrnuje příběh. Scénář by měl mít šest buněk: Název, Expozice, Rising Action, Climax, Falling Action a Resolution. Pod každou buňku napište popis dané části příběhu.
| Dovedný | Vznikající | Začátek | |
|---|---|---|---|
| Design | Buňky obsahují obrázky, které pomáhají vyprávět příběh a nebrání porozumění. Popisy odpovídají obrázkům. | Popisy nemusí vždy odpovídat obrázkům. | Popisy chybí nebo neodpovídají obrázkům. |
| Spiknutí | Každá ze šesti buněk představuje jinou část příběhu. Buňky jsou seřazeny od začátku do konce. | Dvě nebo méně buněk jsou mimo provoz nebo ve scénáři chybí důležité informace. | Chybí důležité informace a/nebo jsou tři nebo více buněk mimo provoz. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika jsou většinou přesné. Chyby nebrání porozumění. | Pravopis je velmi nepřesný a brání plnému porozumění. | Text je obtížně srozumitelný. |
Jak na to, jak shrnout zápletku jednou
1
Jak vést studenty při psaní vlastních shrnutí záplete po diagramování
Podporujte studenty, aby používali své diagramy záplete jako rámec pro napsání stručného shrnutí záplete vlastními slovy. Vysvětlete, že jim to pomáhá vnitřně pochopit strukturu příběhu a zlepšit dovednosti psaní.
2
Vytvoření modelu shrnutí každého prvku zápletky jako třídy
Spolupracujte se studenty na sestavení krátké věty pro každou část zápletky. Ukázat, jak převést poznámky z diagramu do jasných, propojených vět shrnutí.
3
Podněcujte studenty, aby spojovali události pomocí přechodových slov
Ukažte studentům, jak slova jako nejdříve, potom, dále a nakonec umožňují jejich shrnutím plynout hladce. To posiluje jejich narativní dovednosti.
4
Nechte studenty sestavit a upravit svá shrnutí záplete
Požádejte studenty, aby napsali vlastní shrnutí pomocí diagramu a modelových příkladů. Podporujte vzájemné recenze nebo seberevizí pro jasnost a úplnost.
5
Sdílejte a oslavujte studentská shrnutí ve třídě
Povolte studentům číst svá shrnutí nahlas nebo je vystavit. Zvýrazněte efektivní příklady a chvalte kreativitu a úsilí, aby se zvýšila jejich sebedůvěra.
Často kladené otázky o shrnutí zápletky pro jednou
Jaké jsou hlavní body děje knihy 'Once' od Morrise Gleitzmana?
Hlavní body děje knihy 'Once' zahrnují Úvod (Felix v okupované Evropě během druhé světové války), Stoupající akce (Felix uteče z sirotčince a spřátelí se s Zelda), Vrchol (nacisti objeví jejich úkryt), Uvolnění (pokusu o útěk z vlaku) a Rozuzlení (Felix a Zelda přežijí po skoku z vlaku).
Jak mohou studenti vytvořit diagram děje pro 'Once'?
Studenti mohou rozdělit příběh na klíčové sekce: Název, Úvod, Stoupající akce, Vrchol, Uvolnění a Rozuzlení. Měli by ilustrovat a krátce popsat hlavní událost v každé části pomocí šestibuněčného storyboardu.
Jaký je nejlepší způsob výuky struktury děje knihy 'Once' středoškolským studentům?
Nejlepší je, když studenti vizuálně zaznamenají děj pomocí storyboardu. Tento přístup jim pomáhá identifikovat hlavní události, pochopit literární strukturu a zapojit se do klíčových momentů románu prostřednictvím obrázků a shrnutí.
Proč je tvorba diagramu děje užitečná při studiu 'Once'?
Tvorba diagramu děje pomáhá studentům vizualizovat strukturu příběhu, posiluje porozumění hlavním událostem a podporuje hlubší pochopení toho, jak se příběh rozvíjí v 'Once'.
Jaké jsou příklady hlavních zvratů v 'Once'?
Hlavní zvraty v 'Once' zahrnují odchod Felixe z sirotčince, setkání se Zelda, záchranu Barneym, objevení jejich úkrytu nacisty a útěk Felixe a Zeldy z vlaku.
Více Storyboard That Aktivity
Jednou
Posudky
"Dělám Napoleonovu časovou osu a nechávám [studenty] určit, zda byl Napoleon dobrý nebo špatný člověk nebo někde mezi tím."– Učitel historie a speciální Ed
"Studenti mohou být kreativní se Storyboard That a je zde tolik vizuálů, ze kterých si mohou vybrat... Díky tomu je skutečně dostupný pro všechny studenty ve třídě."– Učitel třetí třídy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/kdysi-morris-gleitzman/plot-diagram
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
© 2026 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA
