V této činnosti budou studenti volit charakter, který hraje klíčovou roli v rozvoji spiknutí. Tento příklad ukazuje, jak král Midas byl na začátku příběhu velmi chamtivý; staral více o jeho zlato, než jeho dcera, měsíčku lékařského. I přesto, že král měl více zlata, než kdokoli jiný, pořád chtěl víc a byl potěšen, když mu víla dala sílu změnit vše, co se dotýkal do zlata. Král Midas začne bát když nemůže jíst ani pít. Obavy se stává panika, když se změní jeho vlastní dceru do zlaté sochy. Na konci, král Midas učí své lekce a prosí vílu přivést svou dceru zpět. Král běží na jaře sbírat vodu, která se zvrátit to, co udělal.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte scénář ilustrující změny klíčové postavy v Zlatém dotyku krále Midase .