Když čtou dobrodružství malého prince, měli by studenti sledovat různé postavy, se kterými se setkává, a planety, které navštěvuje. V této aktivitě studenti použijí mapu znaků, aby sledovali každou postavu a hodiny, které vyučují. Tyto informace mohou být prezentovány dvěma způsoby, se zaměřením buď na různé postavy, nebo na sedm různých planet, které navštíví malý princ.
Ukázkový scénář, pokyny, šablony a rubrika v této činnosti jsou přizpůsobeny postavám, ale můžete snadno změnit přiřazení. Kromě toho by studenti měli být povzbuzováni k tomu, aby dokončili scénář ve francouzštině.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořte mapu znaků, abyste mohli sledovat postavy v Le Petit Prince a hodiny, které učí malého prince.
Pozvěte studenty, aby pracovali ve skupinkách na diskusi o vlastnostech jednotlivých postav a lekcích, které předávají v Malém princi. Přiřaďte každé skupině postavu nebo planetu a nechte je sdílet poznatky se třídou. Toto podporuje hlubší porozumění a pomáhá všem studentům získat více perspektiv.
Dejte každému studentovi specifickou roli, například zapisovatel, prezentér nebo vůdce diskuze. Ujasnění odpovědností zajistí účast a udrží konverzaci zaměřenou a produktivní.
Nabídněte seznam klíčových otázek, které povedou skupinovou diskusi – například: Co motivuje tuto postavu? Jak mění její chování pohled Malého prince? Vedené otázky pomáhají studentům kriticky přemýšlet a držet se tématu.
Nechte každou skupinu představit svou analýzu postavy pomocí vizuálů, citátů nebo krátkých herních scén. Sdílení zjištění posiluje učení a umožňuje diskusi a zpětnou vazbu na úrovni třídy.
Mapa postav pro Malého prince je vizuální nástroj, který pomáhá studentům organizovat a sledovat postavy, jejich osobnosti, citáty a lekce. K použití ji studenti vyplňují detaily o každé postavě při čtení, vytvářejí spojení mezi postavami a životními lekcemi, které předávají malému princi.
Studenti mohou sledovat lekce vyplněním mapy postav, uváděním jména každé postavy, jejích osobnostních rysů, klíčových citátů a konkrétní lekce nebo morálního ponaučení, které předávají malému princi. To posiluje porozumění a podporuje hlubší analýzu příběhu.
Pro úpravu aktivity lze zjednodušit výzvy pro mladší studenty nebo přidat více analýzy pro starší ročníky. Například pro žáky základních škol lze používat základní charakterové rysy a vizuály, zatímco pro studenty středních škol je vhodnější požadovat citáty nebo tematické spojení.
Ano, studenti jsou povzbuzováni k vyplnění mapy ve francouzštině. Tato praxe zlepšuje jazykové schopnosti, rozšiřuje slovní zásobu a ponořuje studenty do autentického textu a kontextu, což činí učení jazyka smysluplnější.
Klíčové postavy zahrnují malého prince, krále, namyšleného muže, opilce, lampář, geografa, liška a růže. Důležité planety jsou ty, na kterých každá postava žije, a každá představuje jedinečnou lekci.