V celém románu čelí Marlee řadě výzev, které musí překonat. Mezi tyto výzvy patří její strach z výšek, rasismus a bezpráví kolem sebe, její vztah s matkou, odchod Liz, Judy, která s ní nechce tolik, a samozřejmě její strach mluvit před lidmi, které sama neví. Pro tuto aktivitu vytvoří studenti mapu tří buněk , která bude ilustrovat a popisovat 3 výzvy Marlee .
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte mapu pavouka, která identifikuje výzvy, kterým Marlee čelí ve hře The Lions of Little Rock . Znázorněte příklady každé výzvy a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty:
Engage students in a meaningful conversation about how Marlee and her classmates overcome obstacles in the story.
Write open-ended questions that encourage students to analyze Marlee’s challenges and consider her reactions. For example: “How does Marlee’s fear change throughout the book?”
Explain to students how to listen actively and respect each other’s ideas. Remind them to build on classmates’ thoughts and disagree kindly.
Refer to specific scenes or quotes that show Marlee facing and overcoming a challenge. This helps students connect their ideas to the text.
Invite students to relate Marlee’s experiences to their own lives or to real-world situations. This fosters empathy and deeper understanding.
Marlee čelí několika výzvám v Lvech z Little Rock, včetně strachu z výšek, boje s rasismem a nespravedlností, stydlivosti při veřejném mluvení, zvládání odchodu Liz a potíží ve vztazích s rodinou a přáteli.
Pro vytvoření pavoučí mapy by studenti měli nakreslit tři buňky vycházející ze středu, každou označenou výzvou, s níž se Marlee potýká. U každé buňky nakreslete scénu z knihy a napište krátký popis vysvětlující výzvu a její dopad na Marlee.
Hlavním cílem je, aby studenti identifikovali a vizuálně reprezentovali tři klíčové výzvy, s nimiž se Marlee v románu setkává, a tím prokázali porozumění prostřednictvím ilustrací a krátkých popisů ve formátu pavoučí mapy.
Identifikace výzev postav pomáhá studentům rozvíjet empatii, porozumět vývoji postav a spojit témata z příběhu s reálnými situacemi, čímž se zvyšuje celkové porozumění čtení a kritické myšlení.
Povzbuzujte studenty, aby vybírali jasné příklady z textu, používali konkrétní scény nebo citace pro ilustrace a psali stručné popisy. Společné přezkoumání hlavních Marleeiných problémů ve třídě může také podnítit nápady a podpořit pochopení.