Zkoumání skutečných lidí pomáhá studentům získat konkrétnější a soucitnější porozumění kultuře, životům a historii ostatních. Umožňuje jim také oživit historii! V této aktivitě studenti prozkoumají historický puritán a vytvoří o nich biografický plakát . Studenti si mohou vybrat ze seznamu navrhovaných lidí, nebo učitelé mohou každému studentovi přiřadit jiného puritána.
Pomocí jedné ze šablon nebo od začátku na rozložení plakátu si studenti vytvoří profil své zvolené postavy. V závislosti na požadavcích nebo složitosti mohou studenti ke svým plakátům přidat časové osy. Široká škála postav, scén a předmětů však studentům velmi usnadňuje přizpůsobení projektu tak, aby vyhovoval jakýmkoli pokynům.
Najděte další šablony životopisných plakátů, které můžete v případě potřeby přidat k tomuto úkolu!
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Výzkum slavného nebo významného puritána z kolonie v Massachusetts Bay. Vytvořte biografický plakát, který zdůrazňuje jejich hlavní úspěchy.
Pokyny pro studenty:
Požadavky: Obraz osoby, jméno, data narození / úmrtí, úspěchy.
Začněte představením konceptu biografií a jejich významu pro pochopení historických postav z kolonie Massachusetts Bay. Vysvětlete, že biografie je příběhem života člověka, který zdůrazňuje klíčové události a příspěvky. Poskytněte přehled kolonie Massachusetts Bay a klíčových postav, které budou studenti studovat. Podělte se o důležitost porozumění jejich roli při utváření kolonie.
Přidělte každému studentovi nebo skupině historickou postavu z kolonie Massachusetts Bay k výzkumu. Nabídněte seznam významných osobností, jako jsou John Winthrop, Anne Hutchinson nebo Roger Williams. Povzbuďte studenty, aby si vybrali na základě svých zájmů.
Vyzvěte studenty, aby provedli výzkum o přidělené historické osobnosti. Měli by shromažďovat informace o svém raném životě, hlavních životních událostech, příspěvcích a jakýchkoli výzvách nebo konfliktech, kterým čelili. Nechte studenty vytvořit biografickou časovou osu pomocí plakátových desek nebo digitálních nástrojů. Časová osa by měla obsahovat klíčové události, data a ilustrace nebo obrázky, které představují život dané osoby. Povzbuďte je, aby události organizovali chronologicky.
Požádejte studenty, aby třídě představili své biografické časové osy. Během prezentací by měl každý student nebo skupina vysvětlit význam událostí a přínosů své historické osobnosti. Podpořte diskuse ve třídě kladením otázek souvisejících s dopadem těchto postav na kolonii Massachusetts Bay a jak jejich životy odrážejí hodnoty a výzvy doby.
V storyboardech zobrazujících interakce mezi osadníky a domorodými obyvateli v kolonii Massachusetts Bay můžete použít vizuální prvky, jako jsou: Ilustrace schůzek: Vizualizujte setkání mezi osadníky a domorodými Američany s prvky, jako je výměna zboží, jazykové bariéry a gesta. Mapy: Zobrazte zeměpisné polohy osad a interakcí, včetně důležitých míst, jako jsou obchodní stanice, aliance nebo konfliktní zóny. Symbolické snímky: Použijte symboly jako třesoucí se ruku k reprezentaci mírových dohod a symboly konfliktu (např. zkřížené zbraně) k symbolizaci střetů nebo válek. Textové bubliny: Zahrňte textové bubliny nebo titulky, které poskytují kontext, citace nebo vysvětlení konkrétních událostí v rámci interakcí.
Storyboards jsou adaptabilní nástroje, které mohou efektivně předvést vyvíjející se politickou a sociální krajinu kolonie Massachusetts Bay v průběhu času. Chcete-li toho dosáhnout, můžete: Použít rozložení časové osy: Vytvořte vizuální časovou osu s klíčovými daty a událostmi, znázorňující, jak se politická a společenská krajina proměnila od založení kolonie po procesy s čarodějnicemi v Salemu. Více snímků: Využijte více snímků v rámci scénáře ke zvýraznění různých období nebo významných bodů obratu v historii kolonie. Vyobrazení klíčových postav: Zahrňte ilustrace vlivných jednotlivců, jako jsou John Winthrop a Roger Williams, kteří hráli klíčovou roli při utváření politického a společenského klimatu. Symbolické snímky: Použijte symboly nebo vizuální podněty, které představují měnící se dynamiku, jako je kladívko k označení právního vývoje nebo kostelní věž k zobrazení náboženských vlivů.
Pro ilustraci rozdílů v každodenním životě mezi kolonií v Massachusetts Bay a dalšími ranými americkými koloniemi můžete do storyboardů začlenit vizuální prvky jako: Oblečení: Ukažte charakteristické styly oblečení osadníků a jedinečné oblečení domorodých obyvatel v regionu nebo kolonistů v jiných zemích. oblastí. Architektura: Znázorněte různé architektonické styly domů a budov, kontrastujte puritánské stavby s těmi, které se nacházejí v jiných koloniích. Plodiny a zemědělství: Použijte vizuální zobrazení plodin, hospodářských zvířat a zemědělských technik ke zdůraznění rozdílů v zemědělských postupech. Scény životního stylu: Vytvářejte scény každodenního života, jako jsou puritánské bohoslužby nebo domorodý lov, rybaření a sběratelství, abyste zdůraznili kulturní odlišnosti. Životní prostředí a krajina: Ukažte rozdíly v přírodním prostředí, včetně místní flóry a fauny, v kolonii Massachusetts Bay ve srovnání s jinými regiony. Zahrnutím těchto vizuálních prvků mohou storyboardy efektivně zprostředkovat jedinečné aspekty každodenního života v kolonii Massachusetts Bay a její odlišnosti od jiných raných amerických kolonií.