Existuje mnoho knih týkajících se Métisů z Kanady, které mohou studentům pomoci lépe si tyto lidi představit a pochopit, jejich kulturu, minulost a současnost. Některé krátké obrázkové knihy lze použít k hlasitému čtení pro celou třídu, zatímco jiné delší knihy lze použít jako delší románové studie. Studenti si poté mohou pomocí vizuálních pomůcek a popisů vytvořit shrnutí zápletky knihy . Tento příklad je shrnutím knihy The Giving Tree: A Retelling of a Traditional Métis Story od Leah M. Dorionové.
Zde je několik příkladů literatury, která se vztahuje k národu Métis:
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Shrnutí příběhu ve scénáři 3-6 buněk popisujícím hlavní události na začátku, uprostřed a na konci příběhu.
Pokyny pro studenty:
Připojte příběhy Métis k předmětům, jako jsou společenské vědy, umění nebo hudba, pro hlubší pochopení. Například propojte téma příběhu s hodinou dějepisu nebo po přečtení prozkoumejte šití korálků Métis. Tento přístup podporuje kulturní povědomí napříč učivem.
Zvolte literaturu odpovídající úrovni čtení a zájmům žáků. Prohlédněte si knihy, abyste zajistili, že obsah je přístupný a poutavý pro žáky od 2. do 8. třídy, používající obrázkové knihy pro mladší a romány pro starší žáky.
Vedením studentů ke sdílení myšlenek a otázek o tradicích nebo postavách Métis. Používejte otevřené otázky a podporujte respektující poslech, aby se rozvinulo porozumění a empatie.
Ptejte se studentů, jak aspekty příběhů Métis souvisejí s jejich vlastním životem. Toto prohlubuje zapojení a personalizuje učení.
Zobrazte dokončené příběhové tabule ve třídě nebo na chodbě. Toto ctí práci studentů a zdůrazňuje hlasy Métis ve vaší školní komunitě.
Doporučená literatura Métis pro žáky základních škol zahrnuje tituly jako Darující strom: Překlad tradičního příběhu Métis od Leah M. Dorion, Volání houslí od Wilfred Burton a Anne Patton a Lidé s květinovými korálky od Sherry Farrell Racette. Tyto knihy nabízejí poutavé příběhy, které pomáhají studentům poznat kulturu a historii Métis.
Obrázkové knihy Métis lze používat jako čtení nahlas pro celou třídu, čímž se podněcuje diskuze o kultuře, tradicích a historii. Po přečtení si mohou studenti vytvářet vizuální shrnutí nebo storyboardy pro upevnění porozumění.
Skvělou aktivitou je, když studenti shrnou příběh do storyboardu o 3-5 buňkách, popisujíc hlavní události na začátku, uprostřed a na konci. Tato aktivita pomáhá studentům vizualizovat děj a demonstrovat porozumění.
Začlenění příběhů Métis do třídy podporuje kulturní povědomí, respekt a porozumění. Pomáhá studentům oceňovat různé perspektivy a bohaté dědictví Métis lidí v Kanadě.
Aktivity s literaturou Métis jsou zvláště vhodné pro třídy 4–6, ale mnoho obrázkových knih lze upravit i pro mladší nebo starší studenty podle cílů lekce.