Běžnou činnost pro studenty je vytvořit spiknutí diagram událostí z příběhu. Nejen, že je to skvělý způsob, jak naučit částí spiknutí, ale k posílení významných událostí a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Studenti si mohou vytvořit scénář, který zachycuje pojetí narativní oblouk v příběhu tím, že vytvoří scénář šest buněk, která obsahuje hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na příběh v pořadí pomocí výstavu, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Příběh začíná, když Goodman se musí rozloučit se svou ženou, víra, jít na pochůzce. Víra říká Brown, že není příjemné pobývá sama a přál si, že nepůjde.
Hnědé listy bez udání účelu cesty, ale čtenář z toho vyvozuje, že důvod souvisí s tmavými záležitostí. Na své cestě se setkává s ďáblem, který se pokouší ho nalákat.
Přes četné přesvědčivých taktiky, Brown odmítá ďábla; dokud si myslí, že slyší Faith výkřik. Zaměstnávat ďáblova, Brown je transportován do lesa obřadu ďáblovy.
Při ceremoniálu oheň svítí tváře dobrých zbožných lidí ve své komunitě: Deacon Gookin, Goody Cloyse a další. Najednou si uvědomí, že víra je mezi nimi. Když se řekne jí odolat ďáblu a hledat k nebi, že je přepravováno zpět lesem sama.
Druhý den ráno, Brown se vrátí do vesnice, nevědomý, jestli to, co zažil skutečné nebo sen. Vidí stejné členy komunity, které byly u ohně a vykřikne hanobení jim špatnosti.
Po zbytek svého života, když se změní, věřit nikomu, zvláště ne jeho manželka, Faith.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram „Mladý Goodman Brown“.
Pomozte studentům spojit události děje s hlubšími významy tím, že se soustředí na opakující se myšlenky a symboly. Identifikace témat zlepšuje porozumění a kritické myšlení, když studenti přecházejí od základního vybavování si děje.
Uveďte, že téma je velká myšlenka nebo poselství, které autor chce, aby čtenáři přemýšleli. Použijte jednoduché příběhy nebo filmy, které studenti znají—například přátelství v "Charlotte's Web"—a ukažte, jak je téma odlišné od toho, co se děje v ději.
Nechte studenty napsat klíčové momenty děje z jejich diagramu. Poté je vyzvěte, aby hledali vzory nebo opakující se nápady v těchto událostech, například důvěru, pokušení nebo pochyby.
Požádejte studenty, aby zvýraznili řádky nebo scény, které podporují každé navrhované téma. Důkazní myšlení posiluje analytické dovednosti a pomáhá studentům ospravedlnit jejich nápady.
Podněcujte studenty, aby napsali jasné, jednoslovné tvrzení o tom, co si myslí, že příběh říká o životě nebo lidech. Tato praxe jim pomáhá artikulovat složité myšlenky stručně.
A plot diagram for "Young Goodman Brown" visually breaks down the story into key parts: Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution. Each section highlights major events and helps students understand the narrative structure and character development in Nathaniel Hawthorne's tale.
To teach the plot structure of "Young Goodman Brown" to high schoolers, have students create a six-cell storyboard illustrating each plot part. Use images and brief descriptions for Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action, and Resolution to reinforce comprehension and storytelling skills.
The main events include Goodman Brown leaving his wife Faith, encountering the devil, the mysterious forest ceremony, recognizing townspeople and Faith at the ritual, his return and distrust of the community, and his lifelong changed perspective. Each event fits into a different part of the plot diagram.
Creating a plot diagram helps students visually organize the story's sequence, understand literary elements, and identify key turning points in "Young Goodman Brown." It also encourages deeper analysis of character motivations and themes.
Start by tracking events on a timeline organizer, then select the most important moments for each plot stage. Use images or symbols for visual impact, and write clear, concise scene descriptions to help students remember key details and sequence.