"Sea Fever" obsahuje několik příkladů obrazového jazyka, zejména personifikace. Studenti mohou prohloubit své chápání básně tím, že najdou příklady obrazového jazyka a analyzují jejich vliv na báseň. Pro každý příklad studentů figurálních jazyků najděte, nechte je vytvořit čtvercový nákres zobrazující zamýšlený význam. Pak pod čtverec požádejte studenty, aby vysvětlili, jak tento obrazový jazyk zvyšuje jejich chápání básně. Například obrazový jazyk může jasněji odhalit vztah řečníka k moři, může přispět k tónu básně, nebo by mohl ilustrovat nastavení.
Volání hladiny vody "tvář" naznačuje, že námořník má osobní vztah s mořem. Stejně jako můžeme vyprávět emoce člověka tím, že se díváme na jejich obličej, námořník si může přečíst náladu moří tím, že se na ni dívá.
Příliv je personifikován, když se zdá, že volá námořníkovi. To posiluje myšlenku, že moře má vlastní mysl a emoce. Navrhuje také druh hypnotické síly, kterou má moře nad námořníkem. Do jisté míry se námorník cítí téměř nucen jít na moře.
Vítr, jako moře, ožije v této básni. Je to také personifikováno, když se říká, že zpívá. Slovo "píseň" naznačuje krásný a melodický zvuk, který zdůrazňuje pozitivní námořní zkušenost námořníka.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Student Instructions
Create a storyboard that illustrates figurative language in "Sea Fever".