Téma je ústřední myšlenka, předmět nebo zpráva v příběhu. Mnoho příběhů má více než jedno důležité téma. Pro tuto aktivitu budou studenti identifikovat a ilustrovat témata v My Side of the Mountain . Učitelé mohou chtít, aby studenti identifikovali a ilustrovali 2 témata, jedno pro každou buňku, nebo identifikovali jedno téma, a ukázali dva příklady, jeden příklad na buňku.
Když Sam vyjde do divočiny, zjistí o sobě hodně. Například zjistí, že dokáže přežít sám, a dokáže být vynalézavý a soběstačný. Sam si uvědomuje, že má rád nezávislost a pocit dospělosti.
Sam je po většinu příběhu sám, ale není vždy osamělý. Aby si proměnil čas, Sam mluví se zvířaty a neuvědomuje si, že mu chybí lidé, dokud nenarazí na osobu v jeho prostoru.
Sam rychle zjistí, že to nejsou peníze, které mu pomohou přežít, ale jeho dovednosti a vynalézavost. Sam spoléhá na své znalosti přírody a na to, co zkoumal a učil se od ostatních, aby přežil v divočině.
Samova rodina se o něj nebojí, protože věděli přibližně, kam má namířeno, a že to je něco, co musí udělat. Jeho otec ho dokonce navštívil! Na konci příběhu, když se k němu Samova rodina připojí k životu v lese, se čtenáři dozví, jak jsou pro sebe navzájem skutečně důležití.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte scénář, který identifikuje 2 opakující se témata v My Side of the Mountain . Ilustrujte příklady každého motivu a pod každou buňku napište krátký popis.
Pokyny pro studenty: