V básni „Nejprve přišli“ je několik témat. Niemoller napsal tato slova poté, co byl po 7 letech osvobozen z nacistických koncentračních táborů. Jeho slova jsou směrována hluboko ve smyslu a upřímnosti. Pro tuto aktivitu si studenti vyberou téma a ilustrují ho a vysvětlí v jedné buňce scénáře. Učitelé se mohou rozhodnout, že studentům ilustrují více než jedno téma ve stejném scénáři, a mohou použít poskytnutou šablonu a přidat buňky nebo místo toho použít rozložení pavoučí mapy.
Vina: Niemoller cítil extrémní vinu za své předchozí antisemitské víry. V této básni mluví o sobě.
Pokání: Tato báseň je Niemollerovým způsobem, jak vyjádřit hlubokou lítost nad týráním Židů.
Osobní odpovědnost: Niemoller přebírá odpovědnost za roli, kterou hrál při pohledu na druhou stranu a neříkání nic.
Pronásledování: Niemoller jmenuje skupiny lidí, kteří byli kvůli své víře pronásledováni a týráni.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vyberte jedno téma „First They Came“ a znázorněte ho a vysvětlete.
Pokyny pro studenty:
Připravte otázky k diskusi, které podněcují kritické myšlení a osobní spojení s tématy básně. To povzbuzuje studenty, aby reflektovali své vlastní pohledy a relevanci básně dnes.
Stanovte pravidla pro poslouchání a mluvení a připomeňte studentům, aby hodnotili rozmanité názory. To pomáhá vytvořit bezpečný prostor pro sdílení citlivých myšlenek o vině, odpovědnosti a pronásledování.
Ptejte se například: "Jak by jste reagovali v Niemollerově situaci?" nebo "Proč je důležité mluvit nahlas v dnešním světě?". Otevřené otázky umožňují studentům prozkoumat různé perspektivy a prohloubit pochopení.
Požádejte studenty, aby sdíleli příběhy nebo příklady ze svého života nebo z titulů zpráv. Vytváření spojení s reálným světem pomáhá upevnit poselství básně a ukazuje její trvající relevanci.
Uzavřete diskusi zdůrazněním hlavních bodů a zamyšlením nad důležitostí osobní odpovědnosti a postavení se za ostatní. To zajišťuje, že studenti odcházejí s jasným porozuměním trvalým lekcím básně.
"První přišli" zkoumá silná témata, jako je vina, pokání, osobní odpovědnost a pronásledování. Báseň odráží důsledky mlčení tváří v tvář nespravedlnosti a povzbuzuje čtenáře, aby vystoupili proti špatnostem.
Studenti mohou vybrat téma, například vinu nebo osobní odpovědnost, a vytvořit snímek storyboardu zobrazující scénu nebo obrázek, který toto téma představuje. Měli by také napsat krátký popis vysvětlující jeho význam v básni.
Martin Niemoller napsal "První přišli" po přežití nacistických koncentračních táborů. Báseň odráží vinu a lítost za to, že nezakročil proti pronásledování druhých, a je výzvou k osobní odpovědnosti za obranu utlačovaných.
V básni Niemoller přiznává, že nemluvil když byli jiní pronásledováni, a uvědomil si příliš pozdě, že ticho umožnilo nespravedlnost. To ilustruje důležitost osobní odpovědnosti stát za ostatními.
Nejlepší přístup je, aby si studenti vybrali téma, diskutovali o jeho významu a jej ilustrovali pomocí storyboardů. Povzbuzování studentů, aby vysvětlili své volby, prohloubí porozumění a zapojení do poselství básně.