Vytvoření diagramu zápletky nejen pomůže studentům naučit se části zápletky, ale také posílí hlavní události a pomůže studentům lépe porozumět literárním strukturám. Studenti mohou vytvořit scénář zachycující narativní oblouk v práci se šestibunkovým scénářem obsahujícím hlavní části grafu. V této aktivitě studenti vytvoří vizuální graf zápletky hlavních událostí v New Kid . Studenti by měli identifikovat hlavní body obratu v románu, jako je expozice, stoupající akce, Climax, padající akce a řešení.
Expozice: Jordan je 12letý chlapec, který žije ve Washington Heights a chodí do prestižní školy na horním Manhattanu. Snaží se zapadnout do své nové školy jako jedno z mála barevných dětí a zároveň se snaží zůstat věrný svým sousedským kořenům a své touze jít někdy na uměleckou školu.
Rising Action: Jordan potká Drewa, dalšího afroamerického chlapce, se kterým má mnoho společného. Oba chlapci a Liam, Jordanův „průvodce“, se stali přáteli, se začali potloukat.
Climax: Zatímco se Andy a Drew hádají v jídelně, Andy klouže po jablku a paní Rawle viní Drewa. Všechno, co bublalo uvnitř chlapců, vyšlo ven a drželi se za sebe.
Falling Action: Paní Rawle najde Jordanův skicář a projde jej, obviní Jordan z útoku na školu tím, že řekne negativní věci. Jordan zdůrazňuje, že vše, o čem píše a kreslí, je pravda, a to je problém.
Řešení: Jordanova kresba tvoří obal ročenky a je pyšný. Každý si podepisuje ročenky a loučí se na léto. Jordan je skutečně nadšený, že se vrátí příští rok.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Datum splatnosti:
Cíl: Vytvořte vizuální diagram New Kid .
Pokyny pro studenty:
Pozvěte studenty, aby píšeli krátké zápisy do deníku o tom, jak se vztahují k postavám nebo událostem v Novém dítěti. Tato reflexe podporuje osobní spojení a prohlubuje porozumění.
Ukažte, jak vypisovat důležité momenty příběhu před tím, než se rozhodnete, které zahrnout do schématu děje. To pomáhá studentům soustředit se na to, co skutečně pohání naraci.
Nechte studenty sdílet vybrané události s partnerem nebo v malé skupině a vysvětlit jejich důvody. To rozvíjí analytické schopnosti a pomáhá jim vidět různé perspektivy.
Povzbuďte studenty, aby používali barvy, symboly a výrazy obličeje ve svých storyboardových buňkách k zachycení emocí a témat z příběhu. Vizuální detaily mohou učinit jejich porozumění jasnějším a zapamatovatelnějším.
Umožněte studentům prezentovat své diagramy zápletek třídě nebo ve skupinách. Používejte pozitivní zpětnou vazbu k vyzdvižení silných voleb a navrhněte zlepšení pro budoucí projekty.
Aktivita diagramu zápletky pro New Kid pomáhá studentům vizualizovat klíčové události románu, včetně Expozice, Stoupající akce, Vrcholu, Klesající akce a Rozuzlení, což jim pomáhá lépe pochopit strukturu příběhu a vývoj postav.
Pro vytvoření vizuálního diagramu zápletky pro New Kid rozdělte příběh na hlavní části, pak nakreslete nebo vyberte obrázky pro každou sekci — Název, Expozice, Stoupající akce, Vrchol, Klesající akce a Rozuzlení — s použitím scén a postav z románu, a napište krátký popis pro každou část.
Hlavní události k zahrnutí jsou: Jordan začíná novou školu (Expozice), navazuje přátelství (Stoupající akce), konflikt v jídelně (Vrchol), incident s výkresovou knížkou (Klesající akce) a Jordanův úspěch v ročníku (Rozuzlení).
Vytvořením diagramu zápletky pomáhá studentům vizualizovat strukturu příběhu, identifikovat obratové body a prohloubit porozumění tématům a vývoji postav v New Kid.
Začněte vysvětlením každého prvku zápletky, ukažte příklad s jednou událostí, povzbuzujte studenty, aby používali vizuály a stručný text, a diskutujte o důležitosti každé části příběhu na podporu porozumění pro třídy 4.-6..