Když studenti čtou, pravděpodobně se setkají s neznámými slovy. Skvělý způsob, jak zapojit studenty s novou slovní zásobou, je vytvořit si tabulku slovní zásoby. To je obzvláště užitečné, když studenti čtou noc Elie Wiesel. Ve slovní zásobě si studenti mohou vybrat mezi příchodem s použitím slovní zásoby, nalezením konkrétního příkladu z textu nebo zobrazením bez slov.
Menší úředník v kostele, který slouží slavnostní funkci
Extrémní chudoba
Akt nutit někoho nebo něco ven
Pro uvolnění nebo uvolnění
Náboženská praxe, která věří, že skrze modlitbu a myšlenku může člověk získat duchovní pravdu
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Prokázat své porozumění slovníkových slov v noci tím, že vytvoří vizualizace.
Pozvěte studenty, aby vystavili své tabule slovní zásoby po třídě. Toto podporuje učení od vrstevníků a umožňuje studentům vidět různé způsoby vizualizace a porozumění novým slovům.
Dejte každému studentovi specifickou roli—například 'kontrola definic' nebo 'vysvětlení ilustrace'—pro kontrolu kolegů. Toto buduje odpovědnost a prohlubuje porozumění u všech.
Uspořádejte studenty do kruhu, aby sdíleli své oblíbené slovo z aktivity. Toto podporuje ústní jazykové dovednosti a umožňuje studentům procvičit používání akademické slovní zásoby nahlas.
Výzva studentům, aby napsali krátký příběh, báseň nebo komiks s použitím alespoň dvou nových slov slovní zásoby. To pomáhá upevnit význam slova kreativní aplikací.
Pro vytvoření aktivity pro slovní zásobu k "Noci" od Elieho Wiesela požádejte studenty, aby vybrali klíčová slova z knihy, definovali je, použili je v originálních větách a ilustrovali jejich význam kresbami nebo obrázky. To pomáhá prohloubit porozumění a zapamatování.
Důležitá slova slovní zásoby z "Noci" zahrnují Beadle, Chudoba, Vyhoštění, Osvobození a Mysticismus. Výuka těchto pojmů pomáhá studentům pochopit hlavní témata a historický kontext knihy.
Slovní tabule je nástroj, na kterém studenti definují slova, používají je ve větách a ilustrují jejich významy. Při výuce literatury povzbuzuje zapojení do nových termínů a podporuje vizuální i psané styly učení.
Studenti mohou vizuálně demonstrovat porozumění kreslením scén, vytvářením interakcí postav nebo použitím relevantních obrázků, které znázorňují význam jednotlivých slov. To lze provést digitálně nebo na papíře, což umožňuje flexibilitu ve třídě.
Použití vizuálních slovních tabulí s studenty středních škol činí abstraktní slova konkrétnějšími, podporuje různé styly učení a zvyšuje zapamatování propojením definic s obrázky a osobními příklady.