Vyhledávání
  • Vyhledávání
  • Moje Příběhy
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/o-myších-a-lidech-od-johna-steinbecka/diagram-diagramu
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!
ZAČNĚTE SVOU 14DENNÍ ZKUŠEBNÍ ZKOUŠKU ZDARMA HNED!

Použijte tento plán lekce se svou třídou!

zkopírujte tuto aktivitu
Přehled Aktivity
Šablona a Pokyny pro Třídu
Rubrika

Přehled Aktivity


Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z románu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.

Student může vytvořit scénář zachycující příběhu oblouk v románu s šesti-buněk scénáře obsahujícího hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na román v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.



Plot diagram příklad pro Of Mice and Men

Expozice

Off řece Salinas, v Kalifornii, dva migrující pracovníci, George a Lennie, cestování na ranči o dílo.


Konflikt

Lennie a George jsou přátelé. Nicméně, Lennie je vývojově zakázán, a protože jeho dětskou mentalitou, dva kamarádi se často ocitnou v potížích.


rostoucí Action

Po odchodu z předchozí práce, protože Lennie omylem chytil ženu za její šaty, dva jsou nuceni najít nový ranč. Potíž Zdá se jimi řídit; Curley, syn šéfa, okamžitě se nechuť k Lennie a zvedne ho. Čtenář setkává Curley manželku, který vytváří problémy tím, že neustále hledají pozornost pánskou. Přes tyto problémy, chlapci spřátelit s ranči, zejména Candy, který nabízí až o velkou sumu peněz k získání jejich vlastní farmu. Mají pocit, blíže než kdykoliv předtím k dosažení jejich sen o „žít z fatta zemi“.


Climax

Lennie dostala štěně by Slim a je ve stodole tendenci ji. Curley žena vstoupí a začnou mluvit. Aniž by si to uvědomovali, Lennie chytne za vlasy, protože se mu líbí měkké věci. Když se dostane nervózní a řekne mu, aby přestal, že zpanikaří a zlomí vaz.


padající Action

Lennie byl dán konkrétní pokyny George, že pokud se něco špatného stalo, že by měl skrývat v blízkosti řeky. George mu schází tam.


Rozlišení

George střílí Lennie před Curley ho najít. Muži to zakrýt. Čtenář cítí smutek George musel zabít svého nejlepšího přítele.



Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)



Studentské Instrukce

Vytvořit vizuální vykreslování diagram O myších a lidech.


  1. Oddělte příběh do expozice, konfliktu, Rising akce, Climax, padající akce a řešení.
  2. Vytvořit obraz, který představuje významný okamžik nebo sadu akcí pro každou ze složek příběhu.
  3. popis každého z kroků v rámci spiknutí diagram psát.

Odkaz na Plán Lekce


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Plot Diagram Rubrika (stupně 9-12)
Vytvoření vykreslení schéma příběhu pomocí výstavu, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Dovedný
25 Points
Rozvíjejících
21 Points
Začátek
17 Points
Zkus to Znovu
13 Points
Popisná a Vizuální Elementy
Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace.
Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit.
Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí.
Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky.
Gramatika / Spelling
Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné.
Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické.
Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické.
Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické.
Důkaz o Úsilí
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů.
Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí.
Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů.
Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí.
Spiknutí
Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu.
Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí.
Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat.
Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat.


Jak Pomoci Studentům Vytvořit Alternativní Konec pro „Of Mice and Men“

1

Analyzujte Aktuální Konec

Požádejte studenty, aby analyzovali současný konec vyprávění a zda se do vyprávění hodí. Učitelé mohou k zahájení diskuse položit různé otevřené otázky, například „Změnila by změna konce celkové téma příběhu“ nebo „Jaké poselství chtěl autor tímto koncem předat?“ Jakmile budou studenti jasnější ve smyslu aktuálního konce, budou schopni porozumět příběhu lépe.

2

Prozkoumat Témata

Prozkoumejte hlavní témata románu, mezi něž patří osamělost, přátelství, americký sen a krutá realita života během Velké hospodářské krize. Představte si jiný konec a jak by se s těmito předměty dalo zacházet.

3

Brainstorm pro Nápady

Uspořádejte brainstorming, kde studenti vymýšlejí koncepty mnoha způsobů, jak by se příběh mohl ubírat. Připomeňte jim, že jejich závěr se nemusí ubírat stejnou cestou jako originál a podpořte inovace.

4

Analyzujte Záměry Autorů

Při vytváření alternativního konce je důležité, aby studenti pochopili, proč autor napsal konkrétní konec. To studentům pomůže pochopit celou podstatu příběhu a dá jim směr, jak spojit svůj konec se zbytkem zápletky. Současný konec Johna Steinbecka se zdá být více filozofický. Studenti se mohou rozhodnout, zda chtějí zvolit stejný směr nebo jít jinou cestou.

5

Přemýšlejte a Diskutujte

Povzbuďte studenty, aby se zamysleli nad postupem. Požádejte je, aby napsali jiný konec s ohledem na to, co se naučili o tématech, postavách a vyprávění. Studenti mohou také sdílet své konce se svými spolužáky a diskutovat o svých záměrech a proč šli s určitým koncem.

Často Kladené Otázky o Vytvoření Diagramu pro „myši a Lidi“

Jaký význam má rozuzlení v příběhu?

Příběh končí rozuzlením, které spojuje volné konce. Ve filmu "O myších a lidech" je Georgeova volba a její účinky ústředním prvkem příběhu. Uvažuje se o dosažení amerického snu a o osudech postav.

Jaký význam má dějový diagram pro pochopení příběhu?

Diagramy dějů poskytují studentům vizuální nástroj pro rozbor struktury vyprávění. Pomáhá jim to pochopit hlavní aspekty příběhu, způsob, jakým se události vyvíjejí, a způsoby, kterými autor vytváří napětí a urovnává spory.




Ceny pro Školy a Obvody

Omezený čas

Úvodní Nabídka Školy
Zahrnuje:
  • 1 Škola
  • 5 učitelů na jeden rok
  • 1 hodina virtuálního PD

30denní záruka vrácení peněz • Pouze noví zákazníci • Plná cena po zaváděcí nabídce • Přístup je na 1 kalendářní rok


*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/o-myších-a-lidech-od-johna-steinbecka/diagram-diagramu
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.
StoryboardThat je ochranná známka společnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná v Úřadu pro patenty a ochranné známky USA