Obecné použití Storyboard That je pomoci studentům vytvořit spiknutí diagram událostí z románu. Ne jen to skvělý způsob, jak učit ty části pozemku, ale posiluje významné události a pomoci studentům rozvíjet lepší pochopení literárních struktur.
Student může vytvořit scénář zachycující příběhu oblouk v románu s šesti-buněk scénáře obsahujícího hlavní části pozemku diagramu. Pro každou buňku, mají studenti vytvořit scénu, která navazuje na román v pořadí použití: Expozice, konflikty, povstání akce, Climax, padající akce a řešení.
Off řece Salinas, v Kalifornii, dva migrující pracovníci, George a Lennie, cestování na ranči o dílo.
Lennie a George jsou přátelé. Nicméně, Lennie je vývojově zakázán, a protože jeho dětskou mentalitou, dva kamarádi se často ocitnou v potížích.
Po odchodu z předchozí práce, protože Lennie omylem chytil ženu za její šaty, dva jsou nuceni najít nový ranč. Potíž Zdá se jimi řídit; Curley, syn šéfa, okamžitě se nechuť k Lennie a zvedne ho. Čtenář setkává Curley manželku, který vytváří problémy tím, že neustále hledají pozornost pánskou. Přes tyto problémy, chlapci spřátelit s ranči, zejména Candy, který nabízí až o velkou sumu peněz k získání jejich vlastní farmu. Mají pocit, blíže než kdykoliv předtím k dosažení jejich sen o „žít z fatta zemi“.
Lennie dostala štěně by Slim a je ve stodole tendenci ji. Curley žena vstoupí a začnou mluvit. Aniž by si to uvědomovali, Lennie chytne za vlasy, protože se mu líbí měkké věci. Když se dostane nervózní a řekne mu, aby přestal, že zpanikaří a zlomí vaz.
Lennie byl dán konkrétní pokyny George, že pokud se něco špatného stalo, že by měl skrývat v blízkosti řeky. George mu schází tam.
George střílí Lennie před Curley ho najít. Muži to zakrýt. Čtenář cítí smutek George musel zabít svého nejlepšího přítele.
(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po kliknutí na „Kopírovat aktivitu“ aktualizujte pokyny na kartě Upravit úkolu.)
Vytvořit vizuální vykreslování diagram O myších a lidech.
(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)
| Dovedný 25 Points | Rozvíjejících 21 Points | Začátek 17 Points | Zkus to Znovu 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Popisná a Vizuální Elementy | Buňky mají mnoho popisné prvky, a poskytnout čtenáři živé reprezentace. | Buňky mají mnoho popisné prvky, ale tok buněk může být těžké pochopit. | Buňky mají několik popisných prvků, nebo mít vizuální, které dělají práci matoucí. | Buňky mají málo nebo žádné popisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables mají tři nebo méně chyb / gramatické pravopisné. | Textables mají čtyři nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mají pět nebo méně pravopisných chyb / gramatické. | Textables mít šest nebo více pravopisných chyb / gramatické. |
| Důkaz o Úsilí | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student udělal i peer a editaci učitelů. | Práce je dobře napsaná a pečlivě promyšlené. Student má buď učiteli nebo vzájemným úpravám, ale ne obojí. | Student udělal ani vrstevníka, ani editaci učitelů. | Práce nevykazuje žádné známky jakéhokoliv úsilí. |
| Spiknutí | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu. | Všechny části pozemku jsou zahrnuty v grafu, ale jedna nebo více matoucí. | Části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj obtížné sledovat. | Téměř všechny části pozemku chybí z grafu, a / nebo některé aspekty diagramu, aby děj velmi obtížné sledovat. |
30denní záruka vrácení peněz Pouze noví zákazníci Plná cena po zaváděcí nabídce
