https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/oblasti-zdraví/building-wellness

Přehled Aktivity


Tato aktivita navazuje na aktivitu sebereflexe. V této sekci studenti vytvoří vizuální představení o tom, jak vylepšují nebo udržují oblasti wellness, které identifikovali v předchozí aktivitě. Nechte studenty kopírovat jejich předchozí příběh. Budou udržovat pouze svůj výsečový graf a mazat veškerá umění z následujících. Studenti také přidají čtvrtou buňku k tomuto příběhu. Tři prázdné buňky umožní každému studentovi představit si, jak zlepšují své zdraví.

Po absolvování tohoto cvičení budou mít studenti vizualizace toho, co by měli dělat, což je často první krok při stanovování cílů. Studenti se mohou později podívat na tento scénář, aby zjistili, zda se svým plánem dodrželi a zda to pomáhá.


Pokyny k Šablonám a Třídám

(Tyto pokyny jsou zcela přizpůsobitelné. Po klepnutí na příkaz "Kopírovat přiřazení" změňte popis přiřazení na panel Dashboard.)



Pokyny pro studenty

Použijte storyboard z vaší poslední zakázky a vytvořte vizuální náhled, jak zlepšit nízkou úroveň wellness.


    Zkopírujte storyboard z vašeho posledního zadání.
  1. Vymažte vše v buňkách s výjimkou koláčového grafu.
  2. Přesuňte koláčový graf do první buňky. Přidejte další buňku pro celkem 4 buňky.
  3. Nakonec vytvořte vizuální znázornění, které vám ukáže, jak zlepšíte své tři nejnižší oblasti wellness.
  4. Název každé buňky se specifickou oblastí wellness.
  5. Uložte a odešlete přiřazení. Ujistěte se, že pomocí rozevírací nabídky jej uložíte pod nadpisem přiřazení.

Odkaz na Plán Lekce

Úroveň Stupně 6-12

Stupeň Obtížnosti 3 (Rozvíjení na Mastery)

Typ Přiřazení Individuální, Partner Nebo Skupina


Rubrika

(Můžete si také vytvořit vlastní na Quick Rubric.)


Raising Our Levels of Wellness
Students will create a storyboard that visualizes and explains how they can realistically raise their current levels of personal wellness.
Proficient Emerging Beginning
Visual of Levels
The explanation of the three lowest levels used exemplary text to describe the details of each area of wellness. The description effectively informs the reader why the individual has that rating.
The explanation of the three lowest levels used adequate text to describe the details of each area of wellness. The description informs the reader why the individual has that rating.
The description fails to inform the reader why the individual has that rating.
Raising Current Levels of Wellness
The cell used exemplary school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used adequate school-appropriate scenes, characters, and text to convey a realistic method of someone raising or maintaining their three lowest levels of wellness.
The cell used inappropriate scenes, characters, and text. The student fails to convey a realistic method of someone raising or maintaining their all three lowest levels of wellness.
Structure and Grammer
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are few to no grammar or spelling mistakes.
The story includes titles which indicate the areas of wellness. There are some grammar or spelling mistakes.
The story does not include correct titles which indicate the areas of wellness. There are many grammar or spelling mistakes.


Více Storyboard That Aktivity

Oblasti Zdraví




Přidělení Obrazu
  • xbox logo • Mr.Joseph Sprite • Licence Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
*(Spustí se zkušební test zdarma na 2 týdny - není potřeba žádná kreditní karta)
https://www.storyboardthat.com/cs/lesson-plans/oblasti-zdraví/building-wellness
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - Všechna práva vyhrazena.